Lights
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Title: Implementación de un espacio con áreas verdes para desarrollar el interés por el entorno natural en los niños y niñas de la Escuela Fiscal Mixta N. 4 El Triunfo del Cantón del mismo nombre.
Authors: Suárez Valenzuela, Darwin Xavier
Bijai Alvear, Anita Marisela
Torres Perea, Ysis María
Keywords: NATURALEZA
VALORES
MEDIO AMBIENTE
ÁREAS VERDES
Issue Date: 2012
Abstract: Definir la importancia que tiene la naturaleza y el daño que le hacemos al contaminarla, debemos de darnos cuenta ¡ Qué hermosa es la naturaleza! y que nosotros somos parte de ella, también se identifica como nuestro medio ambiente y está constituida por seres vivos, y por seres inertes. por esta razón nuestro proyecto expresamos: que lo más importante es que entendamos los docentes, los padres de familia, la comunidad, y los niños(as); que los seres vivos, nos necesitamos, unos a otros para subsistir, pero si contaminamos el medio ambiente rompemos el equilibrio ecológico del cual dependemos. La contaminación de nuestro entorno natural afectaría a todos los seres vivos, para poder evitarla requiere de la ayuda de todos los que vivimos alrededor, en este caso implementar un espacio con áreas verdes para desarrollar el interés en los niños(as) por el entorno natural en la Escuela Fiscal Mixta Nº 4 “El Triunfo” ubicada en el Cantón El Triunfo; les ayudará a respetar, amar y preservar la naturaleza. Les permitirá a los docentes realizar sus clases al aire libre en el área de entorno natural y social, impartiendo a los niños(as) un ambiente sano, mediante programas educativos que les permitan conocer los elementos del medio natural y físico que nos rodea, la relación entre el hombre, la naturaleza y las maneras para evitar su destrucción y sirva como para un legado para las generaciones futuras; así despertaremos el interés en los parvulitos por su entorno natural. Nuestro objetivo es que tomen conciencia de lo fundamental que es proteger nuestro entorno natural, para inculcarles a sus hijos valores aprendiendo a cuidar su medio ambiente; no solo las escuelas, sino también desde el hogar; mejorando el presente por el derecho a la vida de los que aún no han nacido.
URI: http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/2022
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