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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022-08
Metodología de la oralidad como estrategia para el aprendizaje de la lectura – escritura, en el segundo año de básica del nivel elemental, de la escuela de Educación Básica “Ferroviaria”, del Cantón Bucay, provincia del Guayas, en el periodo lectivo 2022
Bravo Alvara, Rufina Narcisa
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Rodas Heredia, Jhoana Paola
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Ortiz Palaquibay, Irma Irlanda