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dc.contributor.advisorVargas Castro, Karina Veronica-
dc.contributor.authorRobalino Ochoa, Jessica Tatiana-
dc.contributor.authorSolis Paredes, Silvia Patricia-
dc.date.accessioned2015-11-17T15:35:20Z-
dc.date.available2015-11-17T15:35:20Z-
dc.date.issued2015-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1723-
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación se aplica a niños y niñas de nivel de inclusión escolar del Centro de Educación Especial AVINNFA del Cantón Milagro; cuya finalidad es brindar la posibilidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del uso de nuevas metodologías.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectSOFTWARE EDUCATIVOes_ES
dc.subjectSOFTWARE PARA NIÑOS CON DISCAPACIDADes_ES
dc.titleEstudio de las herramientas metodológicas que se utilizan en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de inclusión escolar y su incidencia en el desarrollo intelectual de los niños y niñas del centro de rehabilitación y educación especial AVINNFA de la ciudad de Milagro.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.unemi.cedula0920489721es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
Appears in Collections:Tesis de Ingeniería de Sistemas Computacionales

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