Implementación de una biblioteca para el fortalecimiento de hábitos de lectura en los niños del segundo ciclo escolar de la escuela Fiscal Mixta Nº 3"John F. Kennedy".

Abstract

Como docentes estamos conscientes de las expectativas en torno a su forma y uso de hablar correctamente de los niños en el ámbito educativo y en su entorno ya sea esta por la falta de actividades escolares en el área de lenguaje y comunicación o el mal uso de las palabras de personas que los rodean por tal motivo nos permiten la implementación de una biblioteca para que el niño desarrolle su propia habilidad lectora, léxico y vocabulario para los conocimientos de los niños a través de actividades de comprensión lectora como la lectura de poemas, recitaciones y leyendas ecuatorianas teniendo acceso a la información de los textos mediante investigaciones o consultas de un tema, teniendo como principal motivador al educador para que el niño construya su propio lenguaje y así mejorar su calidad de expresión oral, ya que en este caso la biblioteca permite potenciar las habilidades del pensamiento en el proceso lector y propiciar la interacción para la mejora de su socialización, permitiendo un aprendizaje eficaz y elocuente así los únicos beneficiados serán los estudiantes.