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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAcosta Villegas, Glenda Elizabeth-
dc.contributor.authorSantibañe Tenorio, Daisy del Pilar-
dc.contributor.authorVillamar Gómez, Esther Judith-
dc.date.accessioned2016-02-04T18:38:43Z-
dc.date.available2016-02-04T18:38:43Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/2191-
dc.description.abstractEl laberinto educativo es un juego que propone estimular las capacidades físicas e intelectuales siendo fundamental porque brinda una enseñanza de manera recreativa, el aprendizaje integral, es motivador pues es el mejor aliado en el desarrollo del niño y sus capacidades para encontrar soluciones, durante la etapa de la niñez es donde el niño-niña adquiere habilidades y destrezas y un aprendizaje de manera rápida. Con la ejecución de este proyecto en esta institución educativa se logró que los estudiantes puedan disfrutar al momento de lonchar de una forma digna e higiénica y fácil por medio de la observación, además estimular al niño con imágenes que están a su alrededor desarrollando en ello un aprendizaje rápido y de esta manera el niño se relajara con las imágenes que tendrán a su alrededor, aprendiendo fácilmente.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE INTEGRALes_ES
dc.subjectLABERINTO EDUCATIVOes_ES
dc.subjectCAPACIDADES FÍSICASes_ES
dc.subjectCAPACIDADES INTELECTUALESes_ES
dc.titleAprendizaje integral en los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Nº 15 Adolfo Álvarez Escobares_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.unemi.cedula0910392141es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación de Párvulos (Presencial)

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