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2015-04Incidencia de la labor educativa de la familia en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo grado de la ecuela Eloy AlfaroSolís Velasco, Patterson Vinicio; León Alvarado, Leyda Coral
2015-04Canales de comunicación digital en la inclusión educativa de los estudiantesPacheco Mendoza, Mildred Jesennia; Palacios Mejía, Cindy Mercedes
2015-04Deficiencia en las aplicaciones de estrategias metodológicas en el desarrollo del ámbito-matemático en niños y niñas de 4 a 5 añosMacías Alvarado, Jessica Mariuxi; Banegas Rodas, Elizabeth Gabriela; Cordero Correa, Alexandra Elizabeth
2015-03Metodología del desarrollo de la coordinación motriz en movimiento coreográficosMorán Alvarado, Maritza del Rocío; Barahona Padillac, Dora Elizabeth; Vera Murillo, Egda del Rosario
2015-02Estrategias metodológicas utilizada por el docente en la comprensión y expresión del lenguaje en las niñas y niños de 3 a 5 años en etapa inicialMorán Alvarado, Maritza del Rocío; Quitio Tarco, María Narcisa; Cadena Banda, Herlinda Alexandra
2015-02Incidencia de la aplicación de normas de convivencia en la interacción escolar de los niños y niñas de 4 a 5 años de edadMacias Alvarado, Jessica Mariuxi; Montes Valdivieso, Digna Alexandra
2015-02Incidencia de la interacción social en el desarrollo del lenguaje verbal de los niños y niñas de Educación InicialMorán Alvarado, Maritza del Rocío; Jerez González, Carolina Emperatriz; Mora Caguana, Sara María
2015-02Educación sexual en la formación de los estudiantes de educación general básicaMaridueña Almeida, Víctor Hugo; Avellán Muñoz, Ana María; Ormeño Moscoso, Nancy Mercedes
2015Estratégias activas en el razonamiento lógico - matemático de los estudiantes de cuarto año de educación básica.Solís Velasco, Patterson Vinicio; Piña Muñóz, María Stefania; Rodriguez Castro, Melida Irene
2015Open office Impress en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de informática en los estudiantes de primero de bachillerato.Solís Velasco, Patterson Vinicio; Rivas Idrovo, Carmen Irlanda; Siguencia Jatty, Sandra Elena

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