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dc.contributor.advisorValenzuela Cobos, Juan Diego-
dc.contributor.authorVillanueva Rivas, Kerly Vanessa-
dc.date.accessioned2022-01-13T17:06:19Z-
dc.date.available2022-01-13T17:06:19Z-
dc.date.issued2021-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/5738-
dc.description.abstractEste trabajo de investigación muestra el aporte que la tecnología brinda a la educación gracias a la facilidad y flexibilidad que se brinda como también gracias al uso de herramientas novedosas mediante las cuales se construyen y desarrollan nuevas habilidades Los estudiantes son principales actores de esta nueva era donde se aprende de forma virtual debido a la modalidad en la que el mundo se mueve actualmente por el estado de emergencia teniendo en cuenta también teorías que han funcionado desde hace muchos años las cuales han sido probadas y lo siguen siendo es así que se muestra una fusión de conocimientos previos y conocimientos adquiridos en el proceso Para realizar este trabajo se hizo uso de una metodología cuantitativa ya que se utilizaron herramientas estadísticas para el análisis de resultados los cuales indicaron la educación en línea aporta grandes beneficios al área de algebra debido a que los estudiantes se sienten más productivos y esto se ve reflejado al momento de realizar las actividadeses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEDUCACION EN LINEAes_ES
dc.subjectTECNOLOGIAes_ES
dc.subjectHABILIDADESes_ES
dc.subjectALGEBRAes_ES
dc.titleAporte de la Educación en Linea en el Desarrollo de las Habilidades de Algebra y sus funciones en Estudiantes de la Educación General Básica de la Escuela María Cordero Leónes_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.unemi.cedula0927981670es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
dc.unemi.typesenescytInforme de Investigaciónes_ES
Appears in Collections:Tesis de Maestría en Educación Mención Tecnología e Innovación Educativa

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