Efectos neuropsicológicos por estrés en estudiantes Universitarios: Caso Quito

Abstract

El estrés es una respuesta fisiológica y psicológica del cuerpo ante situaciones percibidas como desafiantes o amenazantes En el ámbito universitario el estrés se vuelve significativo cuando las demandas académicas sociales y personales superan los recursos de afrontamiento del estudiante afectando su bienestar y rendimiento La presente investigación tiene como objetivo analizar los efectos neuropsicológicos del estrés en estudiantes universitarios de la ciudad de Quito aplicando instrumentos psicológicos de autoinforme para comprender la dinámica evolutiva del bienestar psicológico durante el proceso académico Además entre los objetivos específicos se busca determinar la prevalencia de estrés identificar las manifestaciones de los efectos y establecer las funciones ejecutivas más afectadas La metodología empleada es de diseño tipo correlacional explicativa y de corte transversal que corresponde al periodo universitario 2023 2024 Participaron 132 estudiantes de todos los semestres de una misma carrera que fueron delimitados con criterios excluyentes Los resultados evidenciaron una alta relación entre las dimensiones de estrés y las funciones ejecutivas además de que la muestra examinada experimenta niveles severos de estrés con notables efectos negativos en las áreas cognitivas conductuales y emocionales de los estudiantes Dado el grado significativo de estrés y los efectos neuropsicológicos negativos se concluyó que la dinámica evolutiva es preocupante en cuanto al bienestar psicológico durante el proceso académico debido a las demandas académicas y personales