Zusammenfassung:
En presente trabajo investigativo se presenta la aplicación de la educación ambiental dentro del PEI con un alternativa Curricular para la escuela primaria, la misma celebra y hace uso constructivo de puntos de vista alternativos y en evolución de la realidad y de las formas múltiples de conocer, no solamente los aspectos intelectuales y vocacionales del desarrollo humano que necesitan orientación, sino también los aspectos físicos, social, moral, estético, ecológico y creativo. Para un desarrollo integral como estudiante y entre de la sociedad.
La aplicación de esta propuesta está orientada a los niños y niñas, así como al personal docente de la institución, con la finalidad de fomentar un desarrollo sustentable y en la conservación del medio ambiente, creando una cultura ecológica encaminada a formar personas consistentes de la existencia e importancia de la naturaleza y su problemática.
