Abstract:
La reflexión sobre el conjunto de aspectos estratégicos y recursos didácticos a partir de cuyo análisis es posible optimizar el proceso de aprendizaje de la expresión corporal es el punto de partida y la preocupación de la que surge el planteamiento de esta investigación En los últimos tiempos se ha visto acentuado un alto nivel de dificultad en el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes lo que se manifiesta en la inseguridad que tiene al realizar movimientos, en representar o repetir imágenes indicadas o tratar de expresar a través de su cuerpo de toma espontánea lo que repercute aunque parezca dudoso en todas afeas del conocimiento limitando a los estudiantes la posibilidad de formar los conceptos promover las habilidades capacidades para aprender y disfrutar de esta asignatura.
Este trabajo esta direccionado a desarrollar la expresión corporal de be nietos y nulas con el apoyo de recursos didácticos que permitan lograr un desenvolvimiento adecuado con creatividad direccionando a la resolución eficaz de problemas de la realidad cotidiana, adecuadas a la edad del niño, constituyéndose en una herramienta relevante que apoyará el proceso de enseñanza- aprendizaje del área de Cultura Física debido a que el docente mejorará el ambiente escolar potencializando el aprendizaje El objetivo la institución la muestra utilizada fue no probabilística intencionada. Donde los beneficiarios directos serán los niños y niñas; además de los maestros, padres de familia porque contribuiremos a cumplir con la aspiración de formar seres humanos integrales.
