dc.contributor.advisor |
Regatto Bonifaz, Jacqueline del Pilar |
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dc.contributor.author |
Salvatierra Pastoriz, Gabriela Steffanie |
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dc.contributor.author |
Verdugo Contreras, Diana Janeth |
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dc.date.accessioned |
2015-12-18T02:01:38Z |
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dc.date.available |
2015-12-18T02:01:38Z |
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dc.date.issued |
2011-11 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1993 |
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dc.description.abstract |
El lenguaje ha sido el medio necesario del día a día de los seres humanos, a través de la cual con la concepción de gestos implementados se ha podido conseguir una mejor forma de interactuar en una conversa, debate o simplemente en las charlas cotidianas. Es por todo esto que el estudio de las formas de expresión han dejado de convertirse en un mito y se han vuelto un estudio progresista que permita mejorar el lenguaje y las formas de comunicación.
La expresión oral. Es la forma más empleada por el hombre para representar, mediante las palabras, acompañadas de gestos y entonación, sus conocimientos, ideas o sentimientos; también la usamos para relacionarnos con los demás y hacemos comprender. Una de las ventajas de la expresión oral es que es más rápida, existe retroalimentación, proporciona mayor cantidad de información en menos tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e, incluso, puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos tinas de las ventajas de la expresión escrita son existe un registro de la comunicación permanente tangible y verificable, el contenido 11 mensaje es más riguroso y preciso, lógico y claro. |
es_ES |
dc.format |
application/pdf |
es_ES |
dc.language.iso |
spa |
es_ES |
dc.rights |
openAccess |
es_ES |
dc.subject |
VICIOS DE DICCIÓN |
es_ES |
dc.subject |
VICIOS DE CONSTRUCCIÓN |
es_ES |
dc.subject |
FORMAS GRAMATICALES |
es_ES |
dc.subject |
PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN |
es_ES |
dc.subject |
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA |
es_ES |
dc.title |
El manejo de la expresión oral y escrita en los procesos de aula utilizados en la escuela Antonio ante ubicada en el recinto el Deseo, cantón Yaguachi. |
es_ES |
dc.type |
bachelorThesis |
es_ES |
dc.unemi.cedula |
0923483531 |
es_ES |
dc.source.reponame |
Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro |
es_ES |
dc.source.instname |
Universidad Estatal de Milagro |
es_ES |