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dc.contributor.author |
Barreno Salinas, Zoila |
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dc.contributor.author |
Macias Alvarado, Jessica |
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dc.date.accessioned |
2016-09-23T14:25:40Z |
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dc.date.available |
2016-09-23T14:25:40Z |
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dc.date.issued |
2015-09 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3108 |
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dc.description.abstract |
El desarrollo del infante demanda de muchos actores siendo el principal la familia, cuyo rol está encaminado a asumir
el reto con responsabilidad total con sus hijos o hijas desde la concepción, gestación, nacimiento, crianza y el desarrollo
integral en la primera etapa de su ciclo de vida, hasta que alcancen un desarrollo psicomotriz adecuado. Considerada la
importancia de la estimulación temprana en la Constitución 2008 y El Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017, aborda
el desarrollo infantil integral, a través de varias acciones, con compromiso y responsabilidad por parte de la familia,
comunidad y Estado. Se presenta un diagnóstico situacional de la población infantil en el Cantón Milagro, provincia del
Guayas, Ecuador y se teoriza acerca de las diferentes etapas del desarrollo integral del niño y la niña. En este contexto se
debe considerar a la estimulación temprana algo crucial a brindar a niños y niñas, porque es el mejor regalo que puede
dárseles después de haber llenado sus necesidades físicas y afectivas. |
es_ES |
dc.format |
application/pdf |
es_ES |
dc.language.iso |
spa |
es_ES |
dc.rights |
openAccess |
es_ES |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
es_ES |
dc.subject |
Estimulación temprana |
es_ES |
dc.subject |
Inteligencia |
es_ES |
dc.subject |
Psicomotricidad |
es_ES |
dc.title |
ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA PSICOMOTRIZ: IMPORTANCIA Y RELACIÓN |
es_ES |
dc.type |
other |
es_ES |
dc.source.reponame |
Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro |
es_ES |
dc.source.instname |
Universidad Estatal de Milagro |
es_ES |
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