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Aplicación de las tic`s como estrategia de inclusión en la enseñanza aprendizaje de las personas con discapacidad visual y auditiva
Paredes Viteri, Jessenia Mercedes
(
2018-06-04
)
El desarrollo socioafectivo como estrategia para fortalecer la inteligencia emocional en los niños de 2 a 3 años
Blacio Medina, Saira Liliana
;
Cárdenas Arámbulo, Glenda Lilibeth
(
2019-10-18
)
Incidencia de las estrategias metodológicas en el desarrollo de la comunicación asertiva en los estudiantes del quinto año básica de la escuela "Carlos Matamoros Jara" del periodo lectivo 2019-2020
Montiel Molina, Mayte Marianela
;
Zambrano Villamar, Susi Jessenia
(
2019-10-15
)
El papel que desempeña el juego en la maduración del esquema corporal en niños de educación inicial
Alarcón Campos, Vanessa Monserrate
;
Morán Ronquillo, Sandy Marcelina
(
2019-10
)
Diseño del manual de estrategias didácticas en la expresión oral de los niños de educación inicial 1
Diaz Orellana, Margarita Esther
;
Ladines Bolaños, Carmen Marina
(
2019-10
)
Estrategia Metodológica para el desarrollo integral de niños de 0 a 3 años
Chulde Pinta, Jesica Karina
;
Montes Dueñas, Celia Carmen
(
2019-10-17
)
LOS JUEGOS RECREATIVOS EN EL DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 3 A 4 AÑOS
Ibarra Troya, Patricia Johanna
(
2018-05
)
Percepciones de los estudiantes de la escuela de educación básica Eugenio Espejo con respecto a las materias que imparten los docentes cantón Naranjito año 2019
Cerezo Loor, José Antonio
;
Silva Castillo, Silvia Susana
(
2019-10
)
Influencias de las TICS en el Desarrollo Infantil
Méndez Vicuña, Shirley Jazmin
;
Villacis Franco, Priscila Alexandra
(
2018-11
)
Factores socio-pedagógicos que inciden en el aprendizaje de los niños y niñas de sectores vulnerables
Sánchez Velásquez, Daniela Valeria
(
2017-09-14
)
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