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Implementación de la metodología Smed en la empresa cartonera Panasa para minimizar los tiempos de montaje en la línea de producción

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dc.contributor.advisor Sornoza Briones, Kléber Joel
dc.contributor.author Miranda Ausay, Félix Norberto
dc.contributor.author Ortega Ortega, Ariana Soledad
dc.date.accessioned 2019-10-30T14:28:21Z
dc.date.available 2019-10-30T14:28:21Z
dc.date.issued 2019-10
dc.identifier.uri http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/4777
dc.description.abstract de acuerdo a la problemática presentada de la empresa panasa podemos decir que los altos niveles de tiempos de montaje en la línea de producción cartón afectan a la productividad de la empresa donde la inminente intervención en el proceso productivo es irrevocable para aplicar medidas políticas o estrategias que permitan mejorar la productividad con la aplicación de la metodología smed nos permitirá estudiar la línea de producción para minimizar tiempos de montaje aplicando procesos secuenciales de la metodología de estudio por otro lado la falta de capacitación del personal sobre el proceso productivo es una condición más de depreciación del sistema productivo los altos costos de materiales necesarios no permiten un mejor proceso productivo dentro de la línea de producción toda problemática nace desde años con la falta de capacitación crecimientos de la demanda con recorte presupuestario he ahí necesario tener políticas de sostenibilidad de los procesos productivos es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.subject PRODUCTIVIDAD es_ES
dc.subject MINIMIZAR es_ES
dc.subject SOSTENIBILIDAD es_ES
dc.title Implementación de la metodología Smed en la empresa cartonera Panasa para minimizar los tiempos de montaje en la línea de producción es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES
dc.unemi.cedula 1301784060 es_ES
dc.source.reponame Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro es_ES
dc.source.instname Universidad Estatal de Milagro es_ES
dc.unemi.typesenescyt Examen de grado o de fin de carrera (de carácter complexivo) es_ES


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