Abstract:
Este trabajo investigativo tuvo como finalidad el identificar la Efectividad del "Plan Aprendamos Juntos en casa" por Covid19 y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de Básica Elemental del Segundo Grado de la EEB “CARLOS MORENO ARIAS” del cantón Milagro provincia del Guayas 2021 considerando en primera instancia que la pandemia generada por el COVID-19 ha tomado a todos por sorpresa obligando a imponer medidas de confinamiento domiciliario restricciones de movimiento a nivel territorial cierre de establecimientos y distanciamiento físico entre personas en más de 200 países Su impacto global de carácter social y económico ha sido rápido y dramático y aún está por finalizar en este contexto, la pandemia también ha presentado un desafío sin precedentes para la educación que está provocando cambios importantes en el sector para identificar el grado de efectividad se utilizó un enfoque metodológico mixto Cuanti-cualitativo a través del uso de métodos descriptivos documental exploratorio y básico con lo que resultó importante poder recopilar información de autores y teóricos de investigaciones y trabajos similares así como también en la aplicación de las técnicas seleccionadas resaltando que este Plan Educativo Aprendamos juntos en casa ha tenido un porcentaje adecuado en cuanto a la efectividad demostrada en algunos casos y en otros no por lo tanto se concluye identificando que los niños a través de esta educación on line necesitan paciencia amor comprensión ellos requieren bastante tiempo para adaptarse a este sistema que ha sido difícil para todos en todo sentido de la palabra y por ende los padres a más de los docentes deben estar predispuesto para acompañarlo durante este proceso el trabajo en conjunto debe ser primordial y creativo sobre todo con los más pequeños de casa saberlo orientar en clases resultará fundamental y necesario
