Abstract:
el presente proyecto de integración curricular tiene como objetivo analizar la
expresión corporal y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de
inicial 2 para fortalecer el plan aprendamos juntos en casa de la unidad educativa
Eduardo Kingman la metodología empleada se fundamentó en un enfoque cualitativo con
diseño descriptivo y documental bibliográfico el instrumento aplicado fue la entrevista con
el cual se conoció el criterio de las dos docentes de educación Inicial se obtuvo como
resultado la limitada aplicación de estrategias que estimulen la expresión corporal se
concluyó con las estrategias diseñadas con el fin de estimular el proceso de enseñanza
aprendizaje se encuentran fundamentadas en la expresión corporal con el único objetivo de
brindar a los estudiantes un desarrollo integral de calidad y a su vez proveer de
conocimientos habilidades y destrezas oportunas para la vida futura no obstante hay que
recalcar que el plan aprendamos juntos en casa fue el inspirador de dichas estrategias
metodológicas
