Abstract:
El presente trabajo de investigación hace referencia a la influencia que tienen los ambientes de
aprendizajes en el desarrollo social y afectivo en los estudiantes de educación inicial el diseño
que se utilizo fue cuantitativo puesto que se orientó hacia una descripción de hechos por medio
de la aplicación de encuestas a los docentes y directivos se evidencio la recolección y análisis
de datos lo cual da respuestas a la preguntas que fueron planteadas en la investigación fue
bibliográfica porque se recurrió a fuentes confiables como documentos y libros los cuales
permitieron sustentar las bases del marco teórico la población considerada fue no
probabilística dirigida hacia docentes y directivos de la Unidad Educativa Padre Daniel Diez
García donde se aplicó la encuesta sobre los ambientes de aprendizajes y su influencia en los
estudiantes de educación inicial para el desarrollo de las capacidades y necesidades dentro de
un lugar que es factible las experiencias afectivas y relaciones con sus pares cuyos resultados
permitieron llegar a las conclusiones y recomendaciones de este proyecto
