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El proceso de actualización y fortalecimiento curricular en la comprensión de textos.

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dc.contributor.advisor Torres Ortiz, Silvia Elizabeth
dc.contributor.author Montoya Bastidas, Cinthya Elizabeth
dc.contributor.author Pincay Pluas, Blanca Elizabeth
dc.date.accessioned 2015-04-01T15:39:43Z
dc.date.available 2015-04-01T15:39:43Z
dc.date.issued 2013-08
dc.identifier.uri http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/668
dc.description.abstract Conscientes de que la realidad social actual demanda de la educación ecuatoriana cambios sustanciales que mejoren la calidad de vida de los ecuatorianos, presentamos a los docentes esta tesis, con el fin de ofrecer una ayuda pedagógica en el proceso de aprendizaje. ¿Puede desarrollarse la Comprensión de Textos? ¿Para qué desarrollar el razonamiento verbal? Son preguntas que nos asaltan cuando nos asignan esta responsabilidad y nos vemos casi perdidos sin saber por dónde empezar, cómo seguir y por dónde terminar. Sin embargo, la actividad de desarrollar el razonamiento verbal de nuestros estudiantes, más que un peso, debe ser un desafío altamente gratificante. Esta es la única tarea en la que vale la pena empeñarse. Cuando el humano nace, es uno de los seres más indefensos de la Naturaleza pero es el que tiene los mejores recursos de todos: la mente, la inteligencia, la libertad, la dignidad. Pero para que el humano aproveche esas cualidades , necesita de una familia y de una escuela para el largo, doloroso, y a veces complicado proceso de aprender a nutrirse , a caminar, a hablar, a querer , a observar , a razonar , a imaginar , a pensar, a crear, a comunicarse, a vivir en sociedad, a ser creativo y original. Sócrates, modelo de maestros, proclamaba que su método educativo no consistía en DAR la verdad, sino en ayudar q que el discípulo la SAQUE DE SU INTERIOR. Se comparaba a la partera, que no DA A LUZ sino que AYUDA A DAR A LUZ. En eso consiste nuestra tarea, maestras y maestros: ser las parteras de nuestros alumnos, ayudarles a desarrollar SUS capacidades, a utilizar SUS recursos, SUS procesos, siguiendo SUS ritmos, respetando SUS tiempos. Por más preparado y experimentado que tú seas, recuerda que solo eres la partera. Los alumnos que tienes a tu cargo, TODOS, tienen dentro de sí lo necesario para ser humanos 100%, capaces de comunicarse, tener sentimientos positivos, ser solidarios, fomentar lazos familiares, construir la sociedad y reproducir nuevas generaciones libres. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject ACTUALIZACION Y FORTALECIMIENTO es_ES
dc.subject COMPRENSION DE TEXTOS es_ES
dc.title El proceso de actualización y fortalecimiento curricular en la comprensión de textos. es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES
dc.unemi.cedula 1204817579 es_ES
dc.source.reponame Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro es_ES
dc.source.instname Universidad Estatal de Milagro es_ES


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