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El desarrollo de la motricidad gruesa en niños-niñas de 4 y 5 años mediante escenarios lúdicos

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dc.contributor.advisor Cortez Morán, Maryuri Edid
dc.contributor.author Mendoza Méndez, Gabriela Alexandra
dc.contributor.author Torres Arreaga, Nancy Gabriela
dc.date.accessioned 2019-11-26T15:00:53Z
dc.date.available 2019-11-26T15:00:53Z
dc.date.issued 2019-10
dc.identifier.uri http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/4949
dc.description.abstract Realicé el trabajo de titulación en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños- niñas de 4 y 5 años mediante escenarios lúdicos la falta de innovación que potencialicen la psicomotricidad afecta en el desempeño del mismo la fundamentación de este trabajo de titulación se basa en el desarrollo de la motricidad gruesa en la etapa infantil ya que es de vital importancia para la exploración el descubrimiento del entorno la autoestima la confianza en sí mismo y resulta determinante para el correcto funcionamiento de la psicomotricidad fina más adelante el objetivo es de potenciar el uso de los escasos escenarios lúdicos, mediante el manejo de técnicas métodos y creación de los mismos para desarrollar la motricidad gruesa se utilizarán varios recursos para lograr estos escenarios lúdicos con las actividades en las que se puede trabajar con ellos son la casa con túnel circuito el equilibro el ritmo el juego es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.subject MOTRICIDAD es_ES
dc.subject ESCENARIO LUDICO es_ES
dc.subject DESARROLLO es_ES
dc.title El desarrollo de la motricidad gruesa en niños-niñas de 4 y 5 años mediante escenarios lúdicos es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES
dc.unemi.cedula 0909188625 es_ES
dc.source.reponame Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro es_ES
dc.source.instname Universidad Estatal de Milagro es_ES
dc.unemi.typesenescyt Examen de grado o de fin de carrera (de carácter complexivo) es_ES


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