Abstract:
el trabajo de investigación tuvo como finalidad usar las tic para el fortalecimiento de la
lectura crítica de los estudiantes de séptimo educación año de básico paralelo a y
proporcionar guías didácticas para un desarrollo del pensamiento crítico implementando
el uso de los tics se analizaron las respuestas dadas por loes estudiantes en una encuesta
enfocada en obtener información sobre su habido de la lectura plataformas que utiliza el
docente para la práctica de lectura como solución a la dificultad que tenían los
estudiantes en cuanto análisis crítico se propuso guías didácticas para el desarrollo del
pensamiento crítico con el implemento de las tic y plataformas interactivas
proporcionando actividades de lectura específicamente de leyendas a nivel nacional para
despertar en interés y el pensamiento crítico de los estudiantes
