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Tesis de Maestría en Gestión Educativa con Mención en Organización, Dirección e Innovación de los Centros Educativos
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Tesis de Maestría en Gestión Educativa con Mención en Organización, Dirección e Innovación de los Centros Educativos: Envíos recientes

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Diagnosticar Estrategias Metodológicas para el Aprendizaje y su incidencia en el desempeño docente en el Instituto Superior Tecnológico La Troncal

Hidalgo Bravo, Gustavo Adolfo (2024)

La investigación se enfoca en el impacto directo de las estrategias metodológicas en el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes en el Instituto Superior Tecnológico La Troncal La necesidad imperante de ...
El liderazgo y su incidencia en la gestión académica pedagógica de los docentes de la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Simiatug, Cantón Guaranda, Parroquia Simiatug periodo 2022 – 2023

Terán Pineda, Pintag Rumiñahui (2023)

Bajo la premisa de que el liderazgo es el eje principal en la gestión académica pedagógica se procede a realizar una investigación en la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe “Simiatug” institución fiscal que ...
Las estrategias de enseñanza y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Cascales” Parroquia El Dorado de Cascales, Cantón Cascales, Provincia de Sucumbíos año lectivo 2021- 2022

Riasco Pérez, Angel Geovanny (2022)

El estudio de esta investigación se centra en el análisis de las estrategias de enseñanza y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de octavo año el mismo que será realizado a través de un estudio ...
Recursos de Gamificación a través de la Gestión Educativa para Potenciar los Ambientes de Aprendizaje en los Niños con Trastornos de Espectro Autista de la Unidad Educativa Montessori Kids de la ciudad de Guayaquil, período lectivo 2021-2022

Moreira Ramírez, Viviana Rocío (2022)

En los últimos años, ha habido un incremento de personas con trastornos del espectro autista incluidos en aulas de educación regular, para quienes se debe buscar el equiparar oportunidades, a fin de que reciban una ...
Alfabetización digital desde la innovación educativa en docentes para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje

Novillo Alvarez, Carlos Augusto (2022)

Este trabajo de investigación sobre una propuesta de capacitación, aborda el impacto que tiene el desarrollo de competencias digitales para el mejoramiento del proceso de enseñanza a través de una metodología activa en ...
La gestión directiva y su incidencia en la formación robótica educativa para fomentar el pensamiento computacional en los estudiantes de Octavo a Décimo Año de la Unidad Educativa Fiscomisional “Santiago Fernández García” de la ciudad de Cariamanga

Narváez Serrano, Ángel Ferdinand (2022)

El uso de la robótica educativa es fundamental en la actualidad para fomentar el pensamiento computacional en los estudiantes asimismo desarrollar la imaginación y la creatividad para resolver problemas es por ello que el ...
El Desempeño Directivo y su influencia en el Acompañamiento Pedagógico en el Aula

Molina Casillas, María Eugenia; Molina Casillas, Miriam Elisabet (2022)

El actual proyecto de investigación tiene como fin determinar la influencia del desempeño directivo en el acompañamiento pedagógico en el aula puesto que la falta de acompañamiento directivo hace que las autoridades ...
Diagnostico del Sistema de Gestión de Calidad de la U.E.F. "José Mejía Lequerica", basado en la Norma Iso 21001 con una Propuesta Metodológica aplicando indicadores de Gestión, periodo 2021-2022

Luzarraga Pinargote, Jazmín Ariana (2022)

Esta investigación tuvo como tema central diagnosticar como el sistema de gestión de calidad de la Unidad Educativa Fiscal “José Mejía Lequerica” en la ciudad de Guayaquil – Ecuador El principal objetivo es diseñar una ...
El Liderazgo Pedagógico Directivo y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Simón Bolívar de la Ciudad de Guayaquil en la Emergencia Sanitaria 2020-202

Chavez Cordova, Hitler Didardil; Crespo Leon, Freddy Miguel (2022)

La presente tesis de investigación tiene como meta estudiar el liderazgo pedagógico directivo en el proceso de enseñanza y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del bachillerato general unificado de ...
Evaluación del Conocimiento del Currículo Nacional en los docentes de los Niveles de Elemental, Media y Bachillerato para el desarrollo de habilidades de planificación en la Unidad Educativa “Santa Mariana de Jesús” - Guaranda, Provincia de Bolívar

Mora Pérez, María Belen; Rosero Rosero, Veronica Paulina (2022)

Bajo la premisa de que el Currículo Nacional es el eje rector en el proceso de planificación curricular se procedió a realizar la investigación en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús – Guaranda institución particular ...
La Gestión Escolar en la Dimensión de Convivencia para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales del Nivel de Bachillerato en el Cantón Baños, en el año lectivo 2021-2022 con Lineamiento para su Intervención

Zea Gavilánez, Karla Alexandra (2022)

Las dimensiones que articulan esta investigación se estructuraron en torno a la temática la gestión escolar en la dimensión de convivencia para estudiantes con NEE la implementación de este estudio responde a la necesidad ...
Las Competencias Docentes y el Rendimiento Académico de los estudiantes de segundo a décimo año de educación básica, de la Escuela Particular STABILE, Cantón Guayaquil, 2021-2022.

Salgado Tobar, Julia Elvira (2022)

El presente proyecto de investigación analiza la problemática que se genera en el ámbito educativo reflejándose en la interrogante ¿Cómo las Competencias Docentes influyen en el Rendimiento Académico de los estudiantes de ...
La Capacitación y las Competencias Pedagogicas de los Docentes de la Escuela de Educación Básica Particular Guayas, de la ciudad de Guayaquil, período lectivo 2021-2022

Pepper Loza, Karla Fernanda (2022)

La escuela de educación básica particular guayas ubicada en la ciudad de Guayaquil específicamente en el periodo 2021-2022 presentó una problemática que se relacionó con las competencias pedagógicas de sus docentes frente ...
Gestión Directiva y la Exclusión Educativa de los Niveles de Educación Básica en la ciudad de Tena-Ecuador durante El Período Lectivo 2021-2022

Méndez Sumba, Pablo Javier (2022)

La ciudad de Tena ubicada en la Amazonía ecuatoriana presenta una serie de problemas al igual que todo el sistema educativo nacional Uno de ellos es la exclusión educativa que tras la pandemia producida por el COVID-19 se ...
Diagnóstico situacional de la gestión pedagógica de los estándares de calidad propuestos por el Ministerio de Educación y la norma ISO 21001:2018 de la Unidad

González Muñoz, Rodrigo Fernando; Meza Quintana, Francisco Andrés (2022)

La presente investigación se desarrolló con el propósito de diagnosticar la eficiencia en la gestión pedagógica utilizando, por una parte, los estándares de calidad propuestos por el Ministerio de Educación y por otra ...
Impacto socioemocional en estudiantes del bachillerato durante la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en la Unidad Educativa Gedeón en Quito, Ecuador en 2022

Courbenas, César Alejandro; Sanipatín Basantes, Sofía Natalia (2022)

Este trabajo de investigación aborda el impacto en el desarrollo de competencias socioemocionales de los estudiantes de la UEPA Gedeón durante la aplicación de un proyecto ABPr interdisciplinario y multicurso de corte ...
La Gestión Educativa y su Relación con el Desempeño Docente en la Unidad Educativa El Triunfo

Castillo Tomalá, Michelle Katherine (2022)

La investigación denominada la gestión educativa y su relación con el desempeño docente en la Unidad Educativa El Triunfo tuvo como objetivo determinar la gestión educativa a través de una investigación documental para ...
Las metodologías didácticas innovadoras y su incidencia en el aprendizaje significativo, de los estudiantes del 10mo año E.G.B en la asignatura de inglés de la “Unidad Educativa Rubira”, Cantón Salinas, Provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2021-2022

Patiño Rivera, Glenda Germania; Arcos Andrade, Andrea Angeline (2022)

La Unidad Educativa Rubira, ubicada en el Cantón Salinas, Provincia de Santa Elena presenta un problema relacionado con el aprendizaje significativo de los estudiantes en la asignatura de Inglés, este factor es la respuesta ...
El proyecto educativo comunitario y los objetivos institucionales desde la investigación acción del centro educativo comunitario intercultural bilingüe de educación básica “Nueva Esperanza” de la comunidad de Guantuc, parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, periodo 2022-2023.

Rochina Chisag, Segundo Miguel (2022-08)

El Centro Educativo Comunitaria Intercultural Bilingüe de Educación Básica “Nueva Esperanza” ubicada en la Parroquia Guanujo de la ciudad de Guaranda Provincia de Bolívar, presenta un problema relacionado con el proyecto ...
Estrategias metodológicas para la enseñanza de niñas y niños con necesidades educativas específicas en una Unidad Educativa del cantón Santo Domingo de los Colorados ubicada en la provincia Santo Domingo de los Tsáchilas

Santander Cedeño, Denny Bladimir; Córdova Vélez, Lilian Natividad (2022-08)

En la Unidad Educativa Mariano Aguilera ubicada en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas Cantón Santo Domingo de los Colorados Parroquia Santo Domingo, presenta un problema con la capacitación docente a estudiantes ...

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