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2026Análisis de la incorporación de la inteligencia artificial como herramienta pedagógica en la enseñanza universitaria en la carrera de educación inicial de la UNEMI para la mejora del aprendizajeEspinoza Bravo, María Gabriela; Sánchez Montalvo, Suleyca Pilar
2026Análisis del impacto de las preguntas evaluativas en el Aprendizaje de matemáticas de estudiantes de primero de Bachillerato de la unidad educativa Ayangue-provincia de Santa ElenaDáger López, David Elías; Gonzabay Sánchez, Angie Tamara
2025Análisis del proceso del aprendizaje de Lengua y Literatura en estudiantes del ciclo básico superior y su impacto en el rendimiento académicoGonzalez Barona, Viviana Beatriz; Arévalo Sánchez, Piedad Silvana; Toledo Ajila, Martha Alicia
2026Competencias Digitales en Docentes dirigido al fortalecimiento de la Comprensión Lectora de los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Joaquín Arias"Lamus De Rodríguez, Tibisay Milene; Michael Andrés, Haro Llagua
2025Diseño e implementación de un manual de usuario con paisajes de gamificación para la enseñanza de las matemáticas para primero de bachillerato en la unidad educativa Rafael Larrea Andrade en Quito-PichinchaAcosta Santillán, Jenniffer Karem; Chumbi Muisa, Gina Vanessa
2025La educación inclusiva frente a las dificultades del lenguaje en estudiantes de Educación General BásicaSaona Lozano, Rosario Valeria; Espejo Aucancela, Evelyn Susana
2026Enseñanza de la nutrición infantil mediante inteligencia artificial estudio de caso del uso de la aplicación Wello AI en la formación de educadores preescolaresZambrano Pachay, Jorge Francisco; Lozada Meza, Mariela Libelly
2025Estrategias pedagógicas inclusivas en el aula: aportes conceptuales para la atención a la diversidad en el subnivel medio de educación básica.Vargas Veliz, Sonia Raquel; Oviedo Ortiz, Karina Marilú
2024Formación Docente y su influencia en las Adaptaciones Curriculares en los Estudiantes de Educación General Básica con Discaácidad Auditiva de la Escuela de Educación Especializada "3 de Diciembre" en el Período Escolar 2023-2024Rodriguez Quiñonez, Victor Manuel; Quevedo Alvarado, Anthony Vicente; Zambrano Rogel, Shirley Areliza
2026Gamificación en Educación Superior: Barreras de adopción docente y estrategias para su integración efectivaLoor Avila, Beatriz Annabell; León Sampedro, Francisco Gabriel; Guamán Toca, Fernanda Carolina; Iturralde Guerra, Leila Yajaira
2025Impacto de herramientas de búsqueda y gestión de información para mejorar las competencias investigativas en estudiantes de formación docentePacheco Olea, Fernando Erasmo; Matailo Vivar, Nathaly Victoria
2025Impacto de la formación docente en la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales en la unidad educativa Pedro Vicente MaldonadoAlmeida Monge, Elka Jennifer; Pullaguari Chamba, José Gabriel
2026Impacto de la integración de la inteligencia artificial y la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de docentes de educación inicialMatamoros Davalos, Ángel Alberto; Nevarez Mieles, Elsa Andrea; Cordero Delgado, Liliana Elizabeth; Cabal Hidalgo, Fabiola Del Rosario
2025El impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje de matemáticas en la unidad educativa "José Salvador Casimiro Macias Pazmiño" del cantón Pedernales 2024-2025Castro Valle, Roberto Antonio; Demera Zambrano, Jefferson Yair
2025Impacto de las técnicas de escritura creativa en el desarrollo de competencias literarias en el ámbito educativoLeal Maridueña, Isabel Amarilis; Merino Álvarez, Lilián Elizabeth
2026Modelo de formación docente con innovación pedagógica para la promoción de la salud y el bienestar social en el contexto educativo ecuatorianoMendoza Carrera, Jefferson Estuardo; Mantuano Ortega, Eduardo Luis; Parrales Moyon, Geanella Cecibel
2011-11Openoffice.org en la formación ofimática de los docentesMayorga Albán, Amalín Ladayse; Arana Arana, Mariana de Jesús; Rodríguez Candelario, Brenda Silvania
2026El paso del docente tradicional al docente 4.0 impulsado por la inteligencia artificial: revisión sistemática de la literatura (2015–2025)Lozano Alvarado, Carla Isabel; Hurtado Malatay, Karla Josimar; Roby Sanchez, Sandra Cecibel
2025Percepciones docentes sobre el uso de ChatGPT como recurso didáctico: estudio descriptivo en la Universidad Técnica de AmbatoDel Campo Saltos, Guillermo Segundo; Constante Núñez, Mayra Lizeth; Espín Garces, Josselyn Estefania
2026Programa de educación inclusiva para docentes en la enseñanza regular dirigida al Trastorno del Espectro Autista (TEA)Salazar Plúas, Rita Maricela; Morales García, Verónica Susana; Rueda Vega, Ivanna Madelaine
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