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2026El Aprendizaje Basado en Proyectos en la educación superior ecuatoriana (2018–2025): revisión crítica de su impacto en el rendimiento académicoCastro Valle, Roberto Antonio; Jiménez Tamayo, Jhuliana Maribel
2025Desarrollo del pensamiento crítico comunicación y trabajo en equipo con metodologías activas en estudiantes universitarios de Latinoamérica revisión bibliográficaMuñoz Pilozo, Adriana Georgina; Chacho Cedillo, María Fernanda
2026Desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de décimo grado a través de estrategias pedagógicas activas en la asignatura de Ciencias Sociales en el CECIB "Modesto Larrea Jijón"Fonseca Largo, Carlos Eduardo; Quinchiguango Cachiguango, Gabriela Beatriz
2025Diseño de una secuencia didáctica que integre Educaplay como recurso digital gamificado para potenciar la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo año de EGB de la Unidad Educativa Severo Espinosa, durante el año lectivo 2025Dávila Santillán, Lisbeth Narcisa; Jácome López, Livia Marlene; Nivelo Campoverde, Bertha del Tránsito
2026Entre la tradición y la innovación: factores que condicionan la adopción de metodologías activas por docentes de bachillerato en instituciones educativas. Una revisión sistemáticaJiménez Bustillo, Oswaldo José; Zambrano Roca, Deisy Daniela
2026Estrategias lúdicas para fortalecer la lectura comprensiva en estudiantes de octavo grado educación general básicaEspinoza Bravo, Maria Gabriela; Quishpe Quishpe, Jacqueline Fernanda; Corrales Vela, Klever Stalin; Valverde Villacis, Aracelly De Los Ángeles
2026Evaluación del impacto de estrategias activas para reducir la deserción estudiantil durante el periodo lectivo 2025-2026 en la unidad educativa fiscomisional semipresencial del AzuayBarragán Melendres, Carlos Cesar; Rosero Zambrano, Joel Eduardo
2025Evaluación formativa y metodologías activas: un eje para la educación superiorArteaga Cedeño, Wendy Lilibeth; León Ortiz, Elsa Lorena; Loja Sari, Segundo José; Llanos Bravo, Janneth Alexandra
2026Formación docente para la integración pedagógica de la inteligencia artificial y metodologías activas en las universidades: una revisión sistemáticaLoor Ávila, Beatriz Annabell; Saldaña Suárez, Tamara Lilibeth
2026Fortalecimiento de la competencia oral en inglés mediante la implementación de metodologías activas: un estudio preexperimentalJorge Francisco, Zambrano Pachay; Moreira Baquerizo, Amanda Sofia
2026Impacto de las metodologías activas en el desarrollo de competencias blandas de estudiantes universitarios de la Universidad Estatal de MilagroRodriguez Flores, Karen Johanna; Castillo Castillo, Paola Fernanda; Lopez Orozco, Selene Alexandra; Caicedo Valderrama, Cristhian Javier
2026Impacto del Flipped Classroom en estudiantes universitarios de PedagogíaSalavarria Melo, Petito Isabel; Molina Panoluisa, Erika Mishel
2026El impacto del uso de las metodologías activas y su relación con el rendimiento académico en la Unidad Educativa "Santa Juana de Chantal"Morán Goyes, Julissa Mercedes; García Criollo, Francisco Xavier
2026Implementación y desafíos del aprendizaje basado en proyectos y aula invertida en la educación superior ecuatorianaRuiz Cordova, Sixto David; Zambrano Caizaluisa, Narcisa Thalia; Plaza Ortega, Alex Fabian
2026Implicaciones pedagógicas del uso de metodologías activas en la participación de estudiantes en evaluaciones digitales en educación superiorArellano Romero, Johanna Ivette; Pisco Panchana, Higinio Eduardo
2025La incidencia de la Comprensión Lectora en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de décimo grado de básica superiorLindao Reyes, Gioconda del Rocio; Cunduri Quito, Rocío del Pilar; Ñauñay Colcha, Sandra Elizabeth
2026Incidencia de la metodología del aula invertida en la motivación académica de estudiantes universitarios de primer año de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación en una universidad del Ecuador, periodo semestral 2025 y 2026Cetre Vásquez, Roxana Paola; Yela Mora, Juan Manuel; Morán Chiliquinga, Tonny Maximiliano; Jácome Cevallos, Karina de Louredes
2026La innovación educativa como estrategia para fortalecer el aprendizaje significativo en los estudiantes de maestría de la Universidad Estatal de Milagro EcuadorStefos, Efstathios; Calderón León, Mauricio Javier; Martínez Arboleda, María Gabriela; Garcés Bayas, Edisson Xavier
2025Innovación educativa como estrategia para la inclusión socioeconómica en la educación superior en guayaquil, ecuadorArteaga Cedeño, Wendy Lilibeth; Ortega Cervantes, Erika Annabell; Chilan Tumbaco, Katherine Melissa; Parrales Baquerizo, Johnny Reinaldo
2026Innovación pedagógica en la educación superior incidencia de las metodologías activas en el aprendizaje significativoLindao Reyes, Gioconda Del Rocío; Chávez Goyes, Anderson Fabricio; Ramírez Mena, Joselyn Michelle; Rey Valencia, Yesbi Johana
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