https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/7432 Mon, 01 Jun 2026 04:27:58 GMT 2026-06-01T04:27:58Z https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8820 Title: Factores de riesgo asociados a enfermedad cerebrovascular en adultos mayores de 40 años atendidos en el Hospital Básico Durán Authors: Zarate Puga, José Andrés; Remache Mendoza, Paulina Nicole Abstract: Introducción La ECV constituye una de las principales causas de morbimortalidad y discapacidad a nivel global regional y nacional siendo su elevada incidencia atribuible principalmente al envejecimiento poblacional y al incremento sostenido de enfermedades crónicas no transmisibles especialmente de origen cardiometabólico Debido a ello es indispensable conocer los factores de riesgo que se vinculan a esta patología para poder así establecer medidas de prevención inmediatas Objetivo Identificar los factores de riesgo asociados a la enfermedad cerebrovascular ECV en adultos mayores de 40 años atendidos en el Hospital Básico de Durán Metodología se desarrolló un estudio de tipo observacional analítico y de corte transversal con enfoque cuantitativo donde la muestra constó de 143 individuos que cumplían criterios de inclusión previamente establecidos durante el periodo comprendido entre septiembre de 2024 y septiembre de 2025 Se revisaron historias clínicas donde se extrajo información que fue agrupada en una ficha de recolección de datos para su posterior ordenamiento análisis e interpretación Resultados la enfermedad predominó en el rango de edad mayor de 65 años 57 3% y el sexo más afectado fue el masculino 67 1% Además se evidenció una elevada prevalencia de factores de riesgo cardiometabólicos en la población estudiada destacándose la dislipidemia 33% hipertensión arterial 26% y la diabetes mellitus tipo 2 18% como los determinantes más frecuentes en concordancia con las tendencias epidemiológicas globales y nacionales Conclusión Los individuos más afectados fueron los adultos mayores de sexo masculino con factores de riesgo como dislipidemias hipertensión arterial y diabetes mellitus tipo 2 mientras que los de menor prevalencia fueron la obesidad y el consumo de tabaco Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8820 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8818 Title: Conocimiento y predisposición al autocuidado mediante la prevención asociada al Virus del Papiloma Humano en estudiantes de una institución de educación superior en Guayaquil Authors: Martínez Sangurima, Jennifer Elizabeth Abstract: El presente estudio analizó la relación entre el conocimiento del Virus del Papiloma Humano y la predisposición al autocuidado con la prevención de los estudiantes de una institución de educación superior de Guayaquil en el año 2026 El VPH es un gran desafío para la salud pública en el Ecuador ya que es la principal causa de cáncer de cuello uterino y la cuarta causa de muerte oncológica en mujeres entre las patologías de diversos tumores neoplásicos en mujeres Método Se utilizó un enfoque cuantitativo un alcance descriptivo y un diseño transversal no experimental La muestra estuvo compuesta por 60 estudiantes en su mayoría adultos jóvenes entre 18 y 24 años 81 67% Se utilizó un cuestionario estructurado basado en el modelo de Conocimiento Actitud y Práctica CAP y los datos se procesaron mediante estadística descriptiva mediante la prueba de Chi cuadrado Resultados Los resultados revelaron una brecha cognitiva a pesar de pertenecer al sistema de educación superior la mayoría de los estudiantes tienen un nivel de conocimiento bajo o fragmentado sobre la naturaleza del VPH El análisis de los hallazgos arrojó un valor de x2 = 13 18 con p valor = 0 0043 lo que permite rechazar la hipótesis nula y confirmar una relación significativa entre conocimientos y prácticas de prevención Se observó que los déficits de autocuidado eran más pronunciados en los estudiantes con bajo conocimiento que no utilizaban regularmente los servicios de detección o vacunación Conclusiones Se concluyó que el conocimiento es un predictor crucial del comportamiento preventivo La información teórica por sí sola no es suficiente si no se transforma en una comprensión del autocuidado Se recomienda la implementación de estrategias de educación andragógica para promover una cultura de prevención primaria que reduzca la incidencia de VPH y los altos costos de las operaciones de atención terciaria en el sistema de salud ecuatoriano Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8818 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8817 Title: Conocimientos y prácticas sobre prevención bucodental en escolares de atención primaria en Loja Ecuador Authors: Burgos Cevallos, María Mercedes Abstract: Introducción la salud bucodental en la población infantil continúa siendo un desafío de salud pública especialmente por la persistencia de hábitos inadecuados de higiene oral y limitaciones en las estrategias de prevención Metodología se realizó un estudio cuantitativo descriptivo y de corte transversal en 150 escolares de 6 a 12 años atendidos en el primer nivel de atención en la ciudad de Loja Ecuador Se aplicó una encuesta estructurada para evaluar conocimientos y prácticas relacionadas con la prevención bucodental Resultados los resultados evidenciaron limitaciones en la aplicación práctica de medidas preventivas en salud bucodental Aunque la mayoría de los escolares reconoció la importancia del cepillado dental y el uso de flúor se identificaron deficiencias en la frecuencia y técnica de higiene oral así como limitada asistencia a controles odontológicos preventivos Conclusiones se concluye que es necesario fortalecer las estrategias de educación y promoción de la salud bucodental mediante programas preventivos integrales que involucren a las instituciones educativas las familias y los servicios de salud; Introducción la salud bucodental en la población infantil continúa siendo un desafío de salud pública especialmente por la persistencia de hábitos inadecuados de higiene oral y limitaciones en las estrategias de prevención Metodología se realizó un estudio cuantitativo descriptivo y de corte transversal en 150 escolares de 6 a 12 años atendidos en el primer nivel de atención en la ciudad de Loja Ecuador Se aplicó una encuesta estructurada para evaluar conocimientos y prácticas relacionadas con la prevención bucodental Resultados los resultados evidenciaron limitaciones en la aplicación práctica de medidas preventivas en salud bucodental Aunque la mayoría de los escolares reconoció la importancia del cepillado dental y el uso de flúor se identificaron deficiencias en la frecuencia y técnica de higiene oral así como limitada asistencia a controles odontológicos preventivos Conclusiones se concluye que es necesario fortalecer las estrategias de educación y promoción de la salud bucodental mediante programas preventivos integrales que involucren a las instituciones educativas las familias y los servicios de salud Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8817 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8815 Title: Factores que influyen en la salud mental a nivel escolar en una escuela fiscal y diseño de estrategias modulares motivacionales Authors: Baque Pulig, Génesis Margarita; Burgos Alvarado, Diana Nicole Abstract: Introducción La salud mental es un aspecto clave del desarrollo humano y juega un papel importante en los procesos educativos Organismos como la UNESCO y la OMS alertan que una gran cantidad de adolescentes enfrenta problemas emocionales que afectan su vida en la escuela y en la sociedad Objetivo Determinar los factores sociales e institucionales que influyen en la salud mental de estudiantes adolescentes de la Escuela de Educación Básica Alberto Perdomo Franco y diseñar estrategias modulares motivacionales orientadas a docentes para su abordaje pedagógico Metodología El estudio utilizó un enfoque cuantitativo y descriptivo con un componente asociativo y tuvo un diseño no experimental y un corte transversal Participaron 96 estudiantes y 24 docentes durante el año escolar 2025 2026 Resultados Más del 92% de los estudiantes presenta un riesgo familiar medio alto Además el 69,8% tiene un riesgo individual medio y el 63,5% presenta un riesgo social moderado La percepción de los docentes sobre su formación y el apoyo institucional varió entre 62,5% y 75% lo que refleja habilidades básicas pero insuficientes para una intervención continua Conclusiones Los adolescentes están en una situación de vulnerabilidad latente siendo la dinámica familiar el principal factor que crea un equilibrio frágil que necesita intervención preventiva Recomendaciones Fortalecer la conexión entre la escuela y la familia llevar a cabo acciones preventivas para evitar el consumo de sustancias consolidar un ambiente escolar inclusivo establecer protocolos de derivación coordinados con el DECE y desarrollar estrategias de formación para docentes en salud mental escolar Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/8815 2026-01-01T00:00:00Z