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ErscheinungsdatumTitelBeteiligte Person(en)
2021-10La Tic en el proceso de enseñanza de la Lecto-Escritura en Cuarto Año de Educación General Básica Elemental del Cantón Cumandá periodo 2020-2021Valencia Medina, Elvia; Guadalupe Espinoza, Jessy; Medina Rivera, Verónica
2021-05Estrategias de aprendizaje innovadoras para fortalecer la lectoescritura en niños de Educación Básica ElementalPacheco Olea, Fernando Erasmo; Frutos Morales, Leonela Alejandra; Jiménez Aristega, Diana Glenda
2021-05Dificultad de la Lectoescrituras en Niños de 8 a 10 años con Problemas IntrafamiliaresCoello Viejo, Jaime Marcelo; Sánchez Ojeda, Tatiana Vanessa
2022-03Propuesta de intervención basada en la pedagogía Waldorf para el mejoramiento del proceso de enseñanza de la lectoescritura durante el retorno progresivo a clases de los estudiantes de 3er año de EGB en la escuela rural “MLB” del Cantón Milagro, provincia del Guayas 2021-2022.Ibarra Freire, Marta Cecilia; Fonseca Jiménez, Diana María
2022La Dislalia y su influencia en el proceso de Lectoescritura en los estudiantes de 2° de EGB de la Escuela Eugenio Espejo en el Cantón MilagroSalazar Cuvi, Giancarlo Andrés; Asencio Chucury, Lilian Verónica; Villalta Torres, Angélica María
2022-03USO DE LAS TICS Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTALVillacís Macías, Carolina Deysi; Solórzano Vera, Melany Michelle; Tuquinga Núñez, Evelyn Isabel

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