Lights
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dc.contributor.advisorAcosta Villegas, Glenda Elizabeth-
dc.contributor.authorApolo Sanjines, Cinthya Veronica-
dc.contributor.authorFranco Vargas, Diana Elizabeth-
dc.date.accessioned2016-01-19T17:55:53Z-
dc.date.available2016-01-19T17:55:53Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/2047-
dc.description.abstractPara nosotras lograr el desarrollo del lenguaje en los niños de etapa inicial representa un reto significativo porque mediante este podemos conseguir aprendizajes significativos en nuestros, educandos. Por lo que se necesita que las estrategias de enseñanza aprendizaje sean innovadoras pues tiene que relacionar los conocimientos empíricos que los niños tienen de su vida cotidiana con el conocimiento científico, ya que a partir de ello puede construir el conocimiento eficaz, es por esto nosotras como docentes parvularios luego de nuestra investigación llegamos a la conclusión de que debemos implementar los pictogramas como estrategia áulica pues en este brindaremos al estudiante la oportunidad de relacionar los gráficos con la realidad haciendo uso de toda su creatividad e imaginación logrando así desarrollar el lenguaje en los niños, con lo que estos tendrán mayor facilidad de comunicación y socializaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectFORTALECERes_ES
dc.subjectIMPLEMENTARes_ES
dc.subjectPICTOGRAMAes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.titleFortalecer el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal Paquisha.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.unemi.cedula0910392141es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
Appears in Collections:Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial (Semipresencial)



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