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dc.contributor.advisorRamírez Aguirre, Gardenia Alexandra-
dc.contributor.authorAlmeida Rivera, Anabel Lourdes-
dc.contributor.authorSánchez Punguil, Martha Selene-
dc.date.accessioned2016-01-26T18:26:36Z-
dc.date.available2016-01-26T18:26:36Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/2087-
dc.description.abstractEl presente proyecto que hemos aplicado en la escuela Rosa Olimpia Ávila de Cadena, debido a la falta de una de los rincones o zonas de juego de mucha importancia en el aula de clases, como lo es la implementación y aplicación del rincón o zona de madurez intelectual para desarrollar el área lógico matemática ya que hoy en día en algunas instituciones no le presta importancia al trabajo mediantes los rincones o zonas de juego y a los beneficios que las mismas ofrecen. nuestro proyecto consiste en la implementación y aplicación del rincón o zona de madurez intelectual porque mediante el juego el niño o niña aprende de una forma dinámica y divertida, los materiales didácticos que la misma implica son: plantados, ensartados, rompecabezas, dominó, loterías, ensambles, tarjetas, cuentas y el Ábaco, para desarrollar el área lógico matemática en los niños y niñas de una forma diferente, a través de la manipulación, observación y exploración y juego con dichos materiales.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.subjectRINCONES O ZONA DE JUEGOes_ES
dc.subjectLÓGICA MATEMÁTICAes_ES
dc.subjectMATERIALES DIDÁCTICOSes_ES
dc.titleImplementación y aplicación del rincón o zona de madurez intelectual para desarrollar el área lógico matemática.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.unemi.cedula0602634511es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
Appears in Collections:Tesis de Licenciatura en Educación de Párvulos (Presencial)

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