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dc.contributor.advisorALMEIDA MONGE, ELKA-
dc.contributor.authorGUIJARRO VINCES, JOHANNA STEFANÍA-
dc.date.accessioned2017-04-24T16:12:07Z-
dc.date.available2017-04-24T16:12:07Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3396-
dc.description.abstractEn el ámbito familiar es importante considerar que frente a las dificultades que presentan sus miembros se impone un sistema de premios y castigos que algunas veces toma juntamente con la escuela, de tal manera que el niño y la niña trae de su casa pautas de conductas que respetan y que los padres se encargan de hacer que se respeten facilitándose el buen comportamiento en el salón de clase. El objetivo de este trabajo es determinar de qué manera la atención de los padres incide en el rendimiento académico de los niños de 6 a 8 años de la Unidad Educativa Milagro de la Ciudad Eugenio Espejo. A los que se les aplico la encuesta de escala de socialización parental a 90 niños de dicha institución educativa, quienes muestran un índice muy marcado de falta de atención de los padres y un bajo rendimiento académico.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectATENCIÓN DE LOS PADRESes_ES
dc.subjectBAJO RENDIMIENTO ACADÉMICOes_ES
dc.subjectDESINTERÉS EN LOS ESTUDIOSes_ES
dc.subjectCONDUCTAS VIOLENTASes_ES
dc.titleLA NEGLIGENCIA PARENTAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO A CUARTO DE BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO DE LA CIUDAD DE MILAGROes_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.unemi.cedula0917529166es_ES
dc.source.reponameRepositorio de la Universidad Estatal de Milagroes_ES
dc.source.instnameUniversidad Estatal de Milagroes_ES
Appears in Collections:Tesis de Maestría en Gerencia Educativa

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