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2022-03Actividades Lúdicas para el Desarrollo de Habilidades Motrices Básicas en niños de edad inicialGutiérrez Cruz, Manuel; Jennifer Bayruth, López Aroca; Jessica Yamilet, Montesdeoca Cordero
2022-04Uso de materiales didácticos tecnológicos y su influencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de Educación Inicial 1 y 2 de la Unidad Educativa “Ofelia Reyes Cajas”León Jácome, Gabriel Omar; Gonzales Fajardo, Dayanna Elizabeth; Guaillasaca Campuzano, Erika Denisse
2021-05el desarrollo de la identidad en niños de inicial pertenecientes a la unidad educativa Mis Primeros Pasos ubicada en la ciudad de Milagro durante el año lectivo 2020 2021.Hernández Infante, Rafael Carlos; Guerrero Vera, Johanna Stefania; Quispe Bonilla, Karina Narcisa
2022-03ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO CREATIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL SUBNIVELGARDENIA ALEXANDRA, RAMÍREZ AGUIRRE; SELENA JOMIRA, PÁRRAGA MORA; AMANDA FERNANDA, NAVARRETE LARA
2022-03ESTRATEGIAS LÚDICAS INNOVADORAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA DOLOROSA” DEL CANTÓN NARANJITOJenny Fabiola, Montes Párraga; Fernández Sumba, Rita Francisca; Karla Janeth, Flores Coronel
2022-01El entorno Familiar y su influencia en el rendimiento escolar de los niños de educación inicial de la Escuela Particular Parvulitos Traviesos durante el periodo 2020 - 2021FELIX CHENCHE, MUÑOZ BADITH; ABDON OSWALDO, SELLAN ORTIZ
2022-05INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN NIÑOS DE INICIAL IIVINUEZA BURGOS, GLADIS DEL CONSUELO; NARANJO CAMPOVERDE, DINORA ISABEL
2022-10ADAPTACIONES CURRICULARES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL CON TRASTORNOS DEL LENGUAJELozada Meza, Mariela Libelly; Naranjo Fiallos, Katheren Lisbeth; Pacheco Guzmán, Yulissa Roxanna
2022-03INTELIGENCIA KINESTÉSICA, UN APRENDIZAJE DOCENTE PARA LA PRIMERA INFANCIAMaritza Yesenia, Sylva Lazo; LOPEZ YANCE, DOREY INGRID; MENDOZA VINUEZA, GABRIELA CINTHIA
2022-03EL MÉTODO SINGAPUR COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA RESOLVER PROBLEMAS EN EL ÁMBITO RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS EN LA ESCUELA PARTICULAR DE EDUCACIÓN BASICA “LUIS VERNAZA”Vinueza Burgos, Gladis del Consuelo; Navarrete Guillén, Tania Azucena; Quilo Caiza, Melanye Nicole