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2026La plasticidad cerebral y su influencia en el desarrollo infantil en el colegio Ecomundo Babahoyo en el periodo académico 2024Salavarria Melo, Petita Isabel; Diaz Ronquillo, Nidia Lilibeth
2026Educación contable universitaria en la era de la inteligencia artificial desde la perspectiva estudiantilPincay Sancan, David Richard; Sanchez Astudillo, Jazmin Elsa
2026Evaluación de las competencias lectoras en estudiantes de educación básica media desde un enfoque de educación inclusivaCastelo Barreno, Leonidas Fidel; Mero Salazar, Tania Beatriz
2026Ser cuidador y estudiante universitario: un análisis cualitativo del impacto inclusivo, académico y personalJimenez Bustillo, Oswaldo Jose; Pallarozo Calba, Maria Veronica
2026Análisis sistemático de la depresión y el rendimiento académico de los adolescentes de la unidad educativa manuel viteri camacho en la ciudad de quevedo - ecuador, con enfoque preventivo de riesgos psicosocialesValencia Medina, Elvia Marlene; Cedeño Macias, Susana Bernardita; Coello Suarez, Wilmer Johnny
2026Estrategias metodológicas inclusivas para la atención de estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en educación básicaCarlin Chavez, Esther; Bone Estupiñan, Karen Gabriela; Castro Intriago, Jael Jamileth
2026Tendencias de investigación en robótica educativa con inteligencia artificial conversacional en educación superior un análisis bibliométrico (2010–2025)Angulo Velez, Daniel Andres; Narea Jerez, Estefanie Tamara; Salazar Perez, Mayra Tatiana; Quiroz Arroyo, Doris Del Carmen
2026Implementación de Frame VR como recurso inmersivo para potenciar el aprendizaje en estudiantes de educación superiorGuevara Caizapanta, Enrique Gustavo; Velastegui Lopez, Luis Efrain
2026Quillbot como estrategia de apoyo metacognitivo para el desarrollo de la escritura académica en estudiantes universitarios: una revisión sistemática (2016–2025)Lozano Alvarado, Carla Isabel; Alcívar Torres, Luis Alberto; Villegas Peñafiel, Mario Alejandro; Marcillo Yepez, Arturo Adrian
2026Desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial en la educación ecuatoriana: perspectiva constructivista en contextos de vulnerabilidad digitalChiliquinga Amaya, Javier Andrés; Saltos Garcia, Pedro Antonio