Estudio de factibilidad para la implementación de un centro de educación inicial particular bilingue

Abstract

el presente proyecto tiene como propósito la creación de un centro de educación inicial particular bilingüe en el cantón milagro perteneciente a la provincia del guayas dentro de las principales cualidades de este centro tenemos la atención personalizada del niño flexibilidad de horario en el ingreso y salida del niño se acepta a su bebe desde el primer día de nacimiento con el programa de estimulación temprana el cual deben ir acompañados de un familiar este programa solo se dicta 3 horas semanales luego pasa a la etapa de desarrollo infantil desde los 4 meses hasta los 2 años 11 meses de edad y posterior a esto realiza su educación inicial I y II programa diseñado para niños desde los 3 años hasta los 4 años 11 meses de edad adicional se le brindará control médico y control de vacunas a nuestros niños alimentación diaria también se implementará el monitoreo por medio de cámaras de seguridad desde nuestras instalaciones la propuesta se enfoca a transmitir confianza a los padres mediante la calidad de educación y el cuidado integral de su niño o niña dentro del análisis de viabilidad del proyecto se ha desarrollado un estudio de mercado en el que se evidencia la demanda creciente en los consumidores y en la competencia las posibilidades de cubrir las necesidades de casi el 74.29% de la muestra poblacional de la segmentación de mercado arroja resultados favorables en la implementación de este centro de educación Inicial particular bilingüe la naturaleza de la investigación es de tipo descriptiva ya que permite al investigador predecir dentro de los métodos de investigación que se utilizaron fueron la observación encuesta entrevista para poder tener una realidad de lo que actualmente se oferta en el mercado y también tener estadísticas de la problemática actual