El diseño Instruccional como Herramienta de Inducción en procesos de Gestión Académica del Área de Posgrados, en la Universidad Estatal de Milagro

Abstract

Las formas de aprendizaje evolucionan constantemente, éstas se ven influenciadas por el desarrollo de la tecnología en todos los niveles de educación el presente proyecto de Desarrollo es una propuesta de innovación tecnológica y constituye una alternativa de mejora en los procesos de aprendizaje y dominio de los procedimientos académicos y de gestión que ejecutan docentes tutores y coordinadores de las maestrías vigentes en Posgrado de la Universidad Estatal de Milagro Este proyecto plantea el uso de una plataforma tecnológica amigable y sencilla para construir una herramienta de autoaprendizaje dirigida a Coordinadores de Maestrías Coordinadores de Apoyo Docentes y personal administrativo con el fin de socializar los procedimientos y la normativa que rige a la dirección de posgrado Se utilizó una investigación documental para aplicar la metodología ADDIE combinada con entrevistas a los actores de cada proceso así como con una encuesta dirigida a los coordinadores académicos de las maestrías vigentes El análisis de esta información logró justificar la necesidad de construir un sitio web informativo que describa y explique los procesos de la gestión académica y administrativa de posgrado Este proyecto propone un modelo instruccional que ofrece un agradable entorno virtual mantiene la línea gráfica institucional y genera espacios de autoaprendizaje para la comunidad académica de Posgrado