Facultad de Posgrado

Evaluación de competencias matemáticas desde el Aprendizaje Basado en Proyectos en bachillerato: análisis comparativo entre instituciones fiscal y fiscomisional

2026-07-21T19:08:01Z

Evaluación de competencias matemáticas desde el Aprendizaje Basado en Proyectos en bachillerato: análisis comparativo entre instituciones fiscal y fiscomisional Velástegui Tello, Daniel Sandino; Ayala Pérez, Yelena Introducción La evaluación de competencias matemáticas en bachillerato constituye un desafío para las instituciones educativas que buscan superar prácticas centradas en la memorización la repetición de procedimientos y la valoración exclusiva de resultados finales En este contexto el Aprendizaje Basado en Proyectos se presenta como una alternativa metodológica pertinente para promover la resolución de problemas el razonamiento lógico el trabajo colaborativo y la aplicación del conocimiento matemático en situaciones cercanas a la realidad del estudiante Objetivo Analizar los criterios y prácticas de evaluación basados en el Aprendizaje Basado en Proyectos para valorar competencias matemáticas en estudiantes de bachillerato de instituciones fiscal y fiscomisional Metodología La investigación se desarrolló con enfoque mixto diseño convergente paralelo alcance descriptivo-comparativo y corte transversal Participaron 183 estudiantes y 13 docentes de matemática de dos instituciones educativas del cantón Esmeraldas Se aplicaron encuestas entrevistas semiestructuradas y análisis documental Los datos cuantitativos se procesaron mediante frecuencias absolutas y porcentajes mientras que la información cualitativa se examinó mediante análisis de contenido y triangulación metodológica Resultados Los hallazgos evidencian que los estudiantes perciben una limitada aplicación de proyectos y problemas reales en la evaluación matemática especialmente en la institución fiscal En contraste los docentes valoran de manera más favorable sus prácticas evaluativas lo que revela una brecha entre la percepción estudiantil la valoración docente y las evidencias documentales La triangulación permitió identificar la necesidad de criterios evaluativos más claros para valorar procesos desempeños argumentación trabajo colaborativo y evidencias contextualizadas Conclusión Se concluye que la evaluación de competencias matemáticas en las instituciones analizadas requiere una articulación más explícita con el Aprendizaje Basado en Proyectos mediante criterios formativos y auténticos que permitan valorar no solo el producto final sino también el proceso de aprendizaje El estudio aporta una propuesta de criterios evaluativos aplicables a contextos educativos fiscal y fiscomisional

Relación entre índice de masa corporal y perfil lipídico en adultos con diabetes mellitus tipo 2 Guayas-Ecuador

2026-07-21T15:15:43Z

Relación entre índice de masa corporal y perfil lipídico en adultos con diabetes mellitus tipo 2 Guayas-Ecuador Yantalema Rumipamba, Myrian Rocío La diabetes mellitus tipo 2 representa un problema creciente de salud pública estrechamente asociado con la obesidad, alteraciones de perfil lipídico y otras complicaciones metabólicas. En Ecuador su prevalencia y mortalidad han aumentado en los últimos años. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el IMC y el perfil lipídico en adultos con DM2 en el Centro de Salud Posorja, Guayas. La investigación se desarrolló bajo un enfoque no experimental de tipo descriptivo y con modalidad mixta (cualitativa y cuantitativa) y de corte transversal, con una muestra de 62 personas elegidas por muestreo no probabilístico a conveniencia, aplicando criterios de inclusión y exclusión. Los datos obtenidos fueron registrados en una ficha de recolección de datos diseñada en Microsoft Excel, que permitió la sistematización y el control de los valores antropométricos y bioquímicos. Se llevó a cabo un análisis estadístico con Jamovi (versión 2.3.28.0), el cual incluyó un análisis descriptivo de cantidades y frecuencias, y un análisis inferencial mediante la aplicación de la prueba de chi cuadrado para evaluar la relación entre variables. Los resultados mostraron que la población del estudio fue de etnia montubia (90,3 %), sexo femenino (62,9 %), con un rango de edad comprendido de 51 a 64 años (74,2 %) y presentaron complicaciones (38,7). La prevalencia de sobrepeso y obesidad fue elevada, predominando en la población de sexo femenino con un 54,8 %, lo que sugiere un mayor riesgo metabólico en las mujeres participantes. Se observó que los niveles altos de colesterol total y triglicéridos fueron más frecuentes en los participantes con mayor IMC, lo cual indica una alteración conjunta del metabolismo lipídico. El análisis según la prueba de Chi cuadrado demostró asociación estadísticamente significativa entre el IMC y los componentes del perfil lipídico (colesterol p=0,001; triglicéridos p=0,015; dislipidemia p=0,001). Se concluye que existe relación entre el IMC y perfil lipídico en los adultos con diabetes de 40 a 64 años del Centro de Salud de Posorja Tipo C.

Impacto del nivel de glucemia en complicaciones materno-fetales Vinces 2025

2026-07-21T15:09:00Z

Impacto del nivel de glucemia en complicaciones materno-fetales Vinces 2025 Soto Loor, María Isabel La alteración de los niveles de glucemia durante el embarazo constituye un importante factor de riesgo para el desarrollo de complicaciones materno-fetales, incrementando la morbimortalidad y afectando el bienestar de la madre y del recién nacido. El objetivo de esta investigación fue establecer el impacto del nivel de glucemia en la presentación de complicaciones materno-fetales en mujeres embarazadas atendidas en el Hospital Nicolás Cotto Infante del cantón Vinces durante el período 2023-2025. Se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo de tipo aplicado, observacional, analítico, retrospectivo y no experimental. La muestra estuvo conformada por 96 mujeres gestantes seleccionadas mediante criterios de inclusión y exclusión establecidos. La información fue obtenida de los registros clínicos institucionales y procesada mediante estadística descriptiva y análisis bivariado utilizando el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados evidenciaron que el 38,5 % de las gestantes presentó valores elevados de glucemia en ayunas, el 41,7 % registró glucemia postprandial elevada y el 29,2 % presentó hemoglobina glucosilada superior a los valores normales. Entre las complicaciones maternas predominó el grupo de complicaciones relacionadas con el parto (28,13 %), mientras que las complicaciones fetales más frecuentes correspondieron a alteraciones del bienestar fetal (22,9 %). El análisis estadístico mostró una correlación positiva fuerte entre los niveles de glucemia y las complicaciones maternas (ρ=0,765 para glucemia en ayunas; ρ=0,775 para glucemia postprandial; ρ=0,574 para HbA1c; p<0,001) y una correlación positiva débil pero significativa con las complicaciones fetales (ρ=0,269; p=0,008). Se concluye que el incremento de los niveles de glucemia durante la gestación se asocia significativamente con la aparición de complicaciones materno-fetales, resaltando la importancia del diagnóstico oportuno, el seguimiento glucémico y el fortalecimiento de los controles prenatales como estrategias para disminuir el riesgo de resultados adversos.

Evaluación del riesgo ergonómico y diseño de propuesta de mejora postural de la CIA N°1 del Benemérito Cuerpo de Bomberos de Pasaje por método ROSA

2026-07-21T14:50:03Z

Evaluación del riesgo ergonómico y diseño de propuesta de mejora postural de la CIA N°1 del Benemérito Cuerpo de Bomberos de Pasaje por método ROSA Melendres Reina, Sany Angellene; Herdoíza Lima, Fernanda Noelia La investigación tuvo como objetivo analizar las condiciones ergonómicas del área administrativa de la CIA N° 1 del Benemérito Cuerpo de Bomberos de Pasaje, buscando identificar los riesgos posturales y su relación con las molestias musculoesqueléticas. Para ello se aplicaron el método ROSA y el Cuestionario Nórdico, herramientas que permitieron evaluar tanto el entorno de trabajo como la percepción del personal sobre su estado físico. Los resultados mostraron la presencia de riesgos ergonómicos entre altos y muy altos, asociados principalmente a posturas prolongadas, mobiliario poco adecuado y una organización del espacio no óptima. Además, se evidenció una alta frecuencia de molestias en cuello, espalda, hombros y extremidades superiores, lo que confirma la relación directa entre las condiciones laborales y los trastornos musculoesqueléticos. A partir de estos hallazgos se planteó una propuesta de mejora basada en la adecuación del mobiliario, la reorganización del puesto de trabajo y la implementación de pausas activas. Estas acciones buscan reducir la fatiga, prevenir lesiones y mejorar el bienestar del personal. En conclusión, el estudio destaca la necesidad de intervenir en las condiciones ergonómicas y de integrar la ergonomía como parte fundamental de la seguridad y salud en el trabajo, con el fin de promover entornos laborales más saludables y eficientes.