https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1345 Sat, 11 Apr 2026 13:45:03 GMT 2026-04-11T13:45:03Z https://repositorio.unemi.edu.ec:443/xmlui/bitstream/id/4409c50c-ea9d-4ca9-8b66-0870d02088c2/IMAGEN DEL REPOSITORIO.jfif https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1345 https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2495 Estrategias de desarrollo sustentable y sostenible en la Educación Ambiental Valenzuela Sánchez, Mariela Katherine; Esmeraldas Oramas, María Isabel La creciente aplicación del concepto de desarrollo sustentable y sostenible en todos los ámbitos responde a la necesidad de preservar el ambiente para asegurar el futuro de la humanidad. Para conseguir este objetivo es fundamental partir de un conocimiento concreto de los problemas ambientales y de manera adecuada solucionarlos, Desde esta perspectiva y con el fin de crear un conjunto de programas ambientales, orientados a proporcionar una forma práctica con aplicaciones concretas a diversos campos laborales. Todas las ciencias de la humanidad están empeñadas en esta batalla contra la contaminación y a través de la OMS se realizan estudios para controlar la concentración de partículas contaminantes en regiones especialmente elegidas. También las causas de mortalidad animal o la incidencia de enfermedades humanas atribuidas a la contaminación con objetos de estudios la lucha esta encaminada a obtener métodos para neutralizar adecuadamente los contaminantes industriales, a controlar los adictivos conservadores de los alimentos y a obtener insecticidas, plaguicidas y detergentes biodegradables, es decir que puedan ser neutralizados, desdoblados en productos no tóxicos o destruidos por efecto de las bacterias del suelo y del agua. En el mismo sentido apunta la desconcentración de las industrias, su alejamiento de los grandes centros urbanos y la formación de reservas naturales, como los parques nacionales. Sin duda, nuestra civilización dará un gran paso si es capaz de aprovechar los dones de la naturaleza, pero conservándolos tal como son, con todo basta riqueza en seres vivos de incontables variedades como seguro para persistencia de la propia vida del hombre. Con la aplicación del proyecto se busca en los estudiantes del Colegio “José María Velasco I.” de nuestra ciudad, a ser lo pioneros de un cambio de actitud, hábitos, con respecto a la Madre Naturaleza que al abrir la puerta de la constitución las personas que ingresen pervivan un ambiente diferente, poco común en una ciudad cargada de contaminación como la nuestra. Se implementaran estrategias de desarrollo sustentables y sostenibles, para un ambiciosos programa de Eco-eficiencia y empezar a manejar varios ejes centrales que formaran parte de la vida cotidiana de los estudiantes, profesores, padres de familia y la comunidad. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2495 2012-01-01T00:00:00Z https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2277 Factores que influyen en los estudiantes de licenciatura en enfermería, sección matutina, para el consumo de bebidas alcohólicas. Universidad Estatal de Milagro, Enero a Julio del 2011 Herrera Parra, Belen Estefania; Sarmiento Hoyos, Iván Alejandro El estudios acerca de: Factores que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la carrera de Enfermería, Unidad Académica Ciencias de la Salud, Universidad Estatal de Milagro, junio 2011, permitió, estableces las causa que influyen en la problemática entre las cuales se identificó como origen básico: edad, comunicación, concienciar, educación, conducta responsable, alcohol. Los objetivos planteados para determinar las causas y consecuencias del consumo de bebidas alcohólicas por parte de los estudiantes, mediante la educación, elevación de autoestima y la creación de talleres de mejoras para una conducta comprometida, para así, disminuir los actores de riesgos al que se exponen durante el consumo de bebidas alcohólicas. Investigación descriptiva-prospectiva, fue factible, para el desarrollo del proceso investigativo, se empleó material bibliográfico y de campo, contando con el auspicio institucional de los alumnos de la carrera de enfermería sección matutina, y la Universidad Estatal de Milagro, los instrumentos de recolección y procesamiento de información, permitió el análisis y la explicación de la problemática, para mejorar la calidad biopsicosocial del alumno. Los resultados del estudio permitieron comprobar que, los estudiantes consumen bebidas alcohólicas, no solo por su edad y su condición de jóvenes-adolecentes sino por los efectos sociales que este les retribuye y la falta de aplicación de valores humanos. Por lo tanto como propuesta se recomiendo diseñar un proyecto de mecanismos de consejería, para la promoción y prevención del consumo de bebidas alcohólicas en estudiantes de las carreras licenciatura en enfermería, sección matutina, de la Universidad Estatal de la Milagro. Mon, 01 Aug 2011 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2277 2011-08-01T00:00:00Z https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2274 Trastornos del comportamiento en los niños de 5 a 12 años de edad, Escuela "24 de Mayo", Ciudadela "Bellavista", Milagro, Octubre del 2010 a Mayo del 2011 Cadena Jurado, Mariela Valeria; Robalino Gómez, Hamilton Darwin Él estudió de Trastornos del Comportamiento de los niños de S a 12 años de edad de la escueta ""24 de mayo"" de la ciudadela ""Bellavista"" de Milagro, Octubre del 2010 a Mayo del 2011 nos  permite establecer las causas que producen les trastornos de comportamiento, desconocimiento sobre como tratan los padres a sus hijos y la agresividad en el hogar del estudiante se ve reflejado en el crecimiento y desarrollo físico y psicológico de los mismos. Los objetivos planteados para determinar las causas de los trastornos psicológicos de los niños, permitió conocer las razones que motivan a los estudiantes a ser agresivos con sus compañeros, tener una mala conducta, además el poco de conocimiento de los maestros de cómo tratar a niños con este tipo de problemas y la falta de guía de los padres que les permita elegir de una forma correcta sobre la educación y la forma de comportarse frente a sus hijos. 1 investigación es descrita, proyectiva y factible, se empleara material bibliográfico y de campo que se realizó en la Escuela *24 de Mayo"" de la ciudadela 'Bellavista” de la ciudad de Milagro, los instrumentos de recolección y procesamiento de la información permitirá el análisis y explicación de la problemática para mejorar la calidad de vida de niños, por lo que se diseña la propuesta de programa de consejería sobre fomentar buenos comportamientos aptitudes y actitudes, que favorecerán a los niños. Por tanto se recomienda diseñar un proyecto que incluya contenido sobre educación de salud física y psicológica, para fomentar un buen comportamiento en los niños tanto en la casa y en la escuela para de esta manera disminuir riesgos que puede ocasionar los trastornos psicológicos en los niños que están en plena etapa de crecimiento y desarrollo; el desarrollo de talleres para padres, para incentivar a los mismos a mostrar un buen comportamiento frente a sus hijos y demostrarles afecto a sus hijos para que se sientan protegidos y para que de esta manera disminuyan los riesgos de trastornos psicológicos a futuro. Fri, 01 Jul 2011 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2274 2011-07-01T00:00:00Z https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1947 Los hábitos de higiene en el estudiante y su desarrollo mediante la aplicación de instructivo Mantuano Barahona, Piedad Del Rocio; Barahona Junco, Julia Olga El crecimiento acelerado de la sociedad, está asociado al incremento de enfermedades y también de determinantes situaciones negativas en los estudiantes. Esto hace que en la actualidad su rendimiento escolar se desmejora notablemente. Pero cuánto afecta la falta de higiene personal y escolar en las diversas áreas del conocimiento de la salud de los niños, niñas en etapa escolar. Por la importancia de este tema es que se presenta un instructivo para generar el aseo personal, escolar. En la vida de los niños, niñas de la Escuela Fiscal Mixta Nº6 “Matilde Hidalgo de Procel”, no se encuentra más que enseñanzas metódicas, sin motivación, por ello la preocupación de entregar un material que las motive a seguir las direcciones de los consejos para poder tener un estilo de vida sano, sin necesidades que no se pueden suplir. Los docentes cuentan con un material didáctico que ayuda a convertir el acto del cuidado diario en una rutina agradable. Tomando en cuenta que el proceso de aprendizaje es cíclico, se da pautas para que se desarrollen habilidades en el arte de mantenerse sanos, muy limpios. Trabajar en desarrollar actitudes en los alumnos beneficia a los niveles de percepción tanto en lo cognitivo, procedimental y actitudinal, de tal manera que al internarse en la modestia de este trabajo se contribuye positivamente al mejoramiento de la educación de calidad y calidez. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1947 2012-01-01T00:00:00Z