Análisis del uso de herramientas tecnológicas en el aprendizaje de la lectura y su impacto en el rendimiento académico de los niños y niñas del primer y segundo año de EGB en las escuelas fiscales de la zona urbana del Cantón Milagro en el año 2013.

dc.contributor.advisor	Bravo Alvarado, Rufina Narcisa
dc.contributor.author	Bueno Salinas, Marco Vinicio
dc.contributor.author	Escobar David, Wellington David
dc.date.accessioned	2015-11-17T18:06:52Z
dc.date.available	2015-11-17T18:06:52Z
dc.date.issued	2013-10
dc.identifier.uri	http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1734
dc.description.abstract	A pesar de que se vive una era tecnológica es notable el aislamiento o inexistencia de la computadora dentro de las escuelas fiscales, debido a que la única función asignada a este recurso es la enseñanza de los concepto básicos de la informática.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS	es_ES
dc.subject	HERRAMIENTAS	es_ES
dc.subject	TECNOLOGICAS	es_ES
dc.subject	APREMNDIZAJE	es_ES
dc.subject	RENDIMIENTO	es_ES
dc.title	Análisis del uso de herramientas tecnológicas en el aprendizaje de la lectura y su impacto en el rendimiento académico de los niños y niñas del primer y segundo año de EGB en las escuelas fiscales de la zona urbana del Cantón Milagro en el año 2013.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
dc.unemi.cedula	1201721469	es_ES
dc.source.reponame	Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro	es_ES
dc.source.instname	Universidad Estatal de Milagro	es_ES