Rincón lógico matemático para optimizar el desarrollo del pensamiento en los niños y niñas de la escuela

Abstract

El presente proyecto está orientado a solventar necesidades educativas referentes al desarrollo del pensamiento en los niños y niñas tomando como referencia las actividades que se pueden realizar en el rincón de matemáticas. Este rincón permitirá optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje, de manera diferente, ya que se motivara a los alumnos de tal manera que aprendan jugando de forma innovadora, creativa y practica; aprovechando al máximo a los niños y niñas de la Escuela MIGUEL ANDRADE MANRIQUE para desarrollar sus capacidades motrices e intelectuales. El rincón de matemática ha sido implementado con materiales didácticos y del entorno para trabajar en el desarrollo de la inteligencia lógica en los niños y niñas de 5 a 6 años, ya que las actividades en este rincón se consideran como procesos mentales para el razonamiento, para obtener información y tomar decisiones, así mismo la comunicación entre individuos se ve favorecida por el lenguaje matemático, pues los números, la geometría, la estadística y las probabilidades, son conocimientos relevantes conectan lo que se aprende en la escuela con el medio en que se desenvuelven los niños y niñas. El desarrollo del pensamiento, es base para el área lógica matemático de los niños y niñas, en el cal debe ser estimulado de forma oportuna por los docentes.