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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA

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dc.contributor.author Pacheco Olea, Leonidas Augusto
dc.date.accessioned 2016-09-22T15:53:07Z
dc.date.available 2016-09-22T15:53:07Z
dc.date.issued 2011-12
dc.identifier.uri http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3012
dc.description.abstract La inteligencia es uno de los tópicos de estudio más característicos en la pedagogía, es la capacidad para adquirir conocimientos y aplicarlos a la solución de nuevos problemas. De la inteligencia y el éxito se creía que la primera es un factor predictor del segundo. Hasta los 80 la inteligencia era vista como un conjunto de capacidades esencialmente intelectuales (capacidad de análisis, de síntesis, de razonamiento, de memoria, entre otros), siendo el CI (Coeficiente Intelectual) su medida más aceptada. Sin embargo, ya los primeros psicólogos dedicados a estudiar científicamente esta capacidad habían hecho notar que probablemente existían factores no-intelectuales vinculados al comportamiento inteligente. Las capacidades del Coeficiente Emocional no se oponen al CI sino que interactúan en forma dinámica en un nivel conceptual y en el mundo real. La autoestima es la experiencia de sentirse competente para enfrentar a los desafíos básicos de la vida y de ser dignos de la felicidad; una alta autoestima personal se manifiesta en pensamientos, sentimientos y acciones para relacionarnos adecuadamente con los demás. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject Inteligencia Emocional es_ES
dc.subject Autoestima es_ES
dc.subject Trabajo docente es_ES
dc.title LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA es_ES
dc.type other es_ES
dc.source.reponame Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro es_ES
dc.source.instname Universidad Estatal de Milagro es_ES


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