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Auflistung VOL. 9, NÚM. 17 (2016) ABRIL nach Titel

Auflistung VOL. 9, NÚM. 17 (2016) ABRIL nach Titel

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  • Solorzano Torres, Fanny; Narvaez, Alexandra; Alvarado Villa, Geovanny; Silva Calle, Ximena; Guerrero Solorzano, Juan; Poveda Icaza, Xavier; Cabrera Donoso, Dayana; Donoso, Daniela; Perafan Javela, Karla; Santana Torres, Juliana; Ledesma, Patricia; Torres, Stephanie; Dib Fayad, Samia; Borbor, Madeleine; Romero, Elena; Proaño, Carlos (2016-04)
    La adolescencia es una etapa de experimentación de conductas oposicionistas y/o desafiantes. Los problemas de comunicación, el aislamiento emocional y la carencia de afecto familiar se transforman en factores de riesgo ...
  • Durán Pinos, Antonio (2016-04)
    El presente estudio realizado en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) aborda los problemas detectados en el diagnóstico institucional, lo que se refleja en los resultados obtenidos en los indicadores de ...
  • Saenz Andrade, Alvaro (2016-04)
    Estos constan en la Constitución, y en leyes orgánicas, lo que da un marco normativo impulsor del ejercicio democrático. En la aplicación de la política de fortalecimiento de la democracia, se encuentran fuerzas y posiciones ...
  • Robles Altamirano, Adriana Lourdes; Barreno Salinas, Zoila (2016-04)
    Se vive una época de cambios con el actual paradigma tecno-científico y la educación no es una excepción. Desde la teoría socio- constructivista del aprendizaje y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ...
  • Romero Cardenas, Erika; Fernandez Ronquillo, Mario; Macias Onofre, Jessica; Zuñiga Gurumendi, Katherine (2016-04)
    El cultivo del cacao en Ecuador es fuente de ingreso para muchos hogares de distintas ciudades del país. Se considera al sector cacaotero de gran importancia ya que el rol que desempeña el agricultor como el comerciante ...
  • Morales Gomez, Gonzalo; Arteaga Rolando, Mary; Gallegos Samaniego, Ana; Yanchapaxy Sanchez, Nelly; Stay Zuñiga, Javier (2016-04)
    En el presente ensayo se aborda el tema de las metodologías universitarias de los siglos XX y XXI como tendencias pedagógicas en la educación superior occidental, el cual constituye el marco teórico referencial de una ...

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