Análisis de Diseño y desarrollo de un Software Informático que facilite el aprendizaje y reconocimiento del Lenguaje Escrito en niños con Síndrome de Down

Abstract

En la actualidad, gran parte de la sociedad se encuentra conectada al mundo digital, la carencia de aquello hace que las actividades diarias del ser humano se vuelvan más lentas o tediosas, limitando el acceso inmediato a la información que permite crear una comunidad más dinámica y progresista debido a esto, la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) se ha convertido en un aliado estratégico dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, por lo que el presente ensayo resalta la importancia que tiene la formación continua del docente dentro de los aspectos tecnológicos e innovación educativo, lo que conlleva a adquirir capacidades y destrezas para crear ambientes de aprendizajes que se ajusten a las necesidad educativa de un determinado colectivo social amparados en los avances tecnológicos el presente estudio se enfoca en análisis y desarrollo de un software informático que facilite el aprendizaje y reconocimiento del lenguaje escrito en los niños con Síndrome de Down pertenecientes al Centro de Educación Especial “Avinnfa” del cantón Milagro la metodología utilizada se ajusta a los paradigmas cuali-cuantitativos, donde los resultados evidenciaron que el 63% de los niños y niñas con SD mantienen un aprendizaje lento, para lo cual, se plantea aplicar una solución informática móvil y de consola que permita facilitar su desarrollo cognitivo