Ausentismo escolar y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes en la unidad educativa “Ernesto Amador Baquerizo”, Milagro, 2020-2021

Abstract

en este trabajo se pretende indagar cómo por medio de la pandemia y la implementación de las clases virtuales se vio afectado el ausentismo en la unidad educativa Ernesto Amador Baquerizo ubicada en la ciudad de Milagro durante el primer año lectivo de la pandemia evidenciando que hay un vínculo entre el ausentismo y el rendimiento académico que corresponden a las variables de estudios inferencia obtenida luego de la aplicación del instrumento de investigación denominado encuesta cuya población objetivo fueron los estudiantes de 5to 6to y 7mo de básica de dicha institución para poder recopilar datos verídicos y exactos de la realidad que se vive en esta unidad educativa con la ayuda de un programa estadístico denominado IMB SPSS STATISTICS para la obtención de gráficos y cuadros que facilitaron el análisis e interpretación de los resultados obtenidos concluyendo que el ausentismo provocado por el débil acceso a las tic´s genera que haya un bajo rendimiento en los estudiantes de la unidad educativa Ernesto Amador Baquerizo