La presente investigación analiza la relación entre las barreras pedagógicas y el desarrollo de la conducta adaptativa en estudiantes con discapacidad intelectual incluidos en la educación ordinaria de instituciones ...

El estudio analizó la relación entre el acompañamiento académico domiciliario familiar y el rendimiento académico de estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Escuela Eugenio Espejo durante el periodo ...

El presente trabajo analiza la formación pedagógica del docente universitario como un componente necesario para fortalecer la calidad de los aprendizajes en educación superior debido a las exigencias actuales de innovación ...

El presente trabajo analiza una problemática relevante en la educación superior contemporánea la incorporación de tecnologías digitales en la docencia universitaria y su relación con la calidad de la motivación académica ...

Las competencias digitales y las habilidades investigativas son componentes centrales de la formación de posgrado aunque su relación ha sido poco examinada en contextos ecuatorianos mediante instrumentos multidimensionales ...

El presente trabajo analiza la incidencia de la evaluación formativa en la calidad del aprendizaje de estudiantes de educación superior Se realizó una revisión sistemática alineada con PRISMA 2020 y estructurada mediante ...

Antecedentes La incorporación de ChatGPT a la enseñanza ha producido resultados divergentes sobre rendimiento académico percepción del aprendizaje y pensamiento de orden superior Objetivo Estimar sus efectos y examinar ...

El enfoque de evaluación por competencias se reconoce actualmente como una estrategia esencial para asegurar la pertinencia y calidad de la educación superior al promover aprendizajes significativos y aplicables a contextos ...

La realidad virtual se ha incorporado progresivamente en la educación veterinaria como una alternativa para fortalecer el aprendizaje de habilidades clínicas quirúrgicas y diagnósticas en entornos controlados El objetivo ...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la formación continua mediada por entornos virtuales en el desarrollo de competencias profesionales de los conductores del Sindicato “15 de Agosto” ...