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Este estudio analiza los dilemas éticos de la inteligencia artificial IA en la investigación académica en el área de salud del Instituto Universitario España 2025-2026 Mediante un enfoque mixto y descriptivo la investigación ...

El avance de la inteligencia artificial en la educación superior ha generado dudas sobre cuán auténtico es el aprendizaje y hasta qué punto siguen siendo válidos los esquemas tradicionales de evaluación Este estudio analiza ...

En el marco de la transformación tecnológica se analizó la alfabetización digital como un elemento fundamental para mejorar la equidad en la educación superior En las universidades de Ecuador continuaron existiendo ...

La formación en enfermería ha evolucionado hacia modelos basados en competencias donde la simulación clínica de alta fidelidad SCAF se presenta como una estrategia pedagógica clave para cerrar la brecha entre teoría y ...

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales docentes y la calidad de la educación superior en línea en la Universidad Técnica de Babahoyo durante el año 2025 La investigación ...

La elección vocacional en la educación superior tecnológica responde a un entramado de factores personales educativos y socioculturales entre los cuales la identidad cultural adquiere un rol determinante En el contexto ...

Introducción La educación superior contemporánea atraviesa un proceso de transformación hacia modelos pedagógicos activos que buscan superar las limitaciones de la enseñanza tradicional caracterizada por la pasividad del ...

El uso frecuente de redes sociales representa un desafío ambivalente para el rendimiento académico de los estudiantes universitarios en contextos amazónicos donde plataformas como WhatsApp y TikTok dominan el consumo digital ...