La incorporación de herramientas de inteligencia artificial en la educación superior constituye una alternativa innovadora para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y mejorar el rendimiento académico estudiantil ...

La presente investigación examina las epistemologías del sur, históricamente subordinadas ante la Colonialidad epistémica en la educación superior ecuatoriana, se corrobora que los saberes ancestrales estructuran la ...

El presente estudio analiza el impacto de la asignatura de emprendimiento en la empleabilidad de egresados de la carrera de Administración de Empresas en universidades ecuatorianas durante el periodo 2019-2023 en un contexto ...

El propósito de este estudio fue analizar comparativamente la evolución de los sistemas educativos de Finlandia y Ecuador para investigar cómo estas políticas se relacionan con la cohesión social la inclusión y la desigualdad ...

El estudio tuvo como objetivo examinar el impacto del contexto sociocultural en los procesos de aprendizaje para comprender cómo los factores sociales económicos y culturales influyen en las disparidades educativas y en ...

La gratuidad educativa constituye una garantía fundamental para el acceso universal a la educación; sin embargo su implementación plantea desafíos relacionados con la corresponsabilidad familiar y el compromiso académico ...

La investigación fue desarrollada en la Unidad Educativa “San Francisco de Asís” de Portoviejo tuvo como problemática principal las dificultades relacionadas con conflictos escolares conductas disruptivas y deterioro de ...

Este estudio tuvo como objetivo general analizar el uso de recursos digitales interactivos como estrategia de innovación educativa en la enseñanza de la Biología en la Unidad Educativa Emile Jaques Dalcroze La metodología ...

El ABP tuvo un efecto positivo y significativo sobre el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes de primero de bachillerato de una institución fiscal ecuatoriana del cantón Chone provincia de Manabí ...

La evaluación formativa se ha consolidado como una estrategia pedagógica relevante para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje especialmente en el área de matemáticas donde los estudiantes suelen presentar ...