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Título : La cultura montubia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
Autor : Domínguez Aguiar, Genaro
Fuertes Suárez, Patricia Irene
Noboa Chiriboga, Elena Georgina
Palabras clave : ENSEÑANZA APRENDIZAJE
CULTURA MONTUBIA
Fecha de publicación : 2011
Resumen : Este proyecto ha sido desarrollado con la finalidad de que docentes, estudiantes y padres de familia conozcan y reconozcan el saber sobre la cultura Montubia, con todas sus características y manifestaciones culturales aplicadas al proceso de enseñanza - aprendizaje e incluir esta guía como material didáctico en el aula. Esto motivará a los estudiantes a familiarizarse a diario con este material el mismo que le permitirá conocer su cultura tradicional y popular heredada de generación en generación pero que no ha sido difundida. Al ser utilizada esta guía, el lector tendrá la oportunidad de conocer la forma de vida del montubio, su historia, folklore, oralidad musical, tradiciones, alimentación, vocabulario montubio, artesanías, religión, botánica, identidad, entorno, en resumen toda su cultura, adquiriendo nuevos conocimientos, habilidades, destrezas, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la guía y la observación. De esta manera el maestro podrá socializar con los alumnos los conocimientos relacionados a la cultura montubia a través de relatos históricos para desarrollar un pensamiento crítico en los estudiantes y que al implementar la guía en el aula favorezca al aprendizaje significativo realizando actividades con los alumnos. Dedicamos esta guía para estudiantes, docentes y futuras generaciones, quienes serán capaces de reconocer nuestras raíces culturales y aceptarlas por lo que son: una cultura de respeto y valoración. Consideramos la guía como una necesidad interesante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que servirá como material didáctico para estudiantes y docentes.
URI : http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/2033
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Historia y Geografía

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