TALLERES DE ORIENTACIÓN A ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA EN LA ADECUADA CONVIVENCIA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL NOVENO.A. Y DÉCIMO.B. DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “NOVUS” DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL PERIODO 2014-2015

Abstract

"El actual trabajo está basado en la realidad que se siente en los salones de clases donde fue indagado, en la Unidad Educativa Particular Mixta “NOVUS” En el período lectivo 2014-2015 de la ciudad de Guayaquil Provincia del Guayas “País Ecuador”. El mismo que corresponde a la falta de Talleres de Convivencia Escolar de los estudiantes del 9no.A y 10mo.B de Educación Básica, por tal razón atañe a los docentes, padres de familia y comunidad educativa, que permitirá a los estudiantes una mejor reciprocidad y convivencia escolar, que le generará mayor rendimiento en sus estudios. La distribución del trabajo está conformado de; bosquejo del tema, problemas, objetivos e hipótesis, también se considera el procedimiento de contenidos teóricos que nos asevera la indagación. El marco metodológico constituye el área técnica de trabajo, donde se nombra el acumulado de métodos, técnicas y recursos, complementado con las encuestas realizadas en la Unidad Educativa. La misma que nos dio efectos que afirman el proyecto, y con un manual para compartir con los estudiantes, docentes, padres de familia, representantes y comunidad educativa. En él se abordan talleres con temas relevantes de la importancia de la convivencia escolar para mejorar las relaciones en toda la comunidad educativa y práctica de valores con los estudiantes del 9no A. y 10 B. de educación básica, en las conclusiones se facilitan recomendaciones y conclusiones que apoyaran a llevar una mejor convivencia con los estudiantes."