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Título : Maltrato Infantil y su impacto en el desarrollo de las Funciones Ejecutivas
Autor : Espinel Guadalupe, Johana Veronica
Piña Garcia, Karla Ismar
Palabras clave : MALTRATO FISICO
MALTRATO PSICOLOGICO
NEGLIGENCIA
FUNCIONES EJECUTIVAS
Fecha de publicación : dic-2021
Resumen : El maltrato infantil y las funciones ejecutivas han sido un foco de estudio relevante en la actualidad, por ello la presente investigación tuvo como fin establecer el impacto del maltrato físico psicológico y la negligencia parental en el desarrollo de los componentes de las funciones ejecutivas La metodología utilizada tiene un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo transversal además se utilizó el método histórico lógico el analítico sintético y el método hipotético deductivo los cuales brindan soporte metodológico a la presente investigación Para comparar y contrastar la información se utilizaron dos instrumentos para el levantamiento de información el primero evalúa las funciones ejecutivas y corresponde a la Evaluación Neuropsicológica de las Funciones Ejecutivas (ENFEN) cuyos resultados corresponden un alfa de cronbach de 0,80 y el segundo concierne a los tipos de maltrato infantil plasmados en la Matriz de registro de procesos de atención en Psicología de la Junta Cantonal de Protección de Derechos la cual es validada por expertos en el área del Derecho Psicología Jurídica y Clínica Se consideró el tipo de muestreo probabilístico estratificado con el fin de dividir a la población en estratos homogéneos de este modo la muestra se conforma por niños niñas y adolescentes de entre 6 y 12 años que son intervenidos por vulneración de derechos en la unidad de atención Los resultados revelaron que existe una correlación significativa entre cada tipo de maltrato y diferentes componentes de las funciones ejecutivas siendo este un potencial detonante de las diferentes alteraciones de la salud mental en menores de 6 a 12 años que han sido víctimas de maltrato infantil
URI : http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/5643
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Psicología. Mención Neuropsicología del Aprendizaje

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