Gestión Educativa para la Recuperación de los Valores Cívicos en Instituciones Educativas del Recinto Tres Postes

Abstract

el presente proyecto integrador tiene la capacidad de presentar diferentes metodologías que implique el fortalecer las destrezas cognitivas y a su vez el sentido común de pertenencia e identidad ciudadana en el cual los estudiantes puedan ser partícipes de la solución de problemas de su comunidad y que pueda replicar a las próximas generaciones los valores cívicos tan importantes y vitales en la renovación de la pedagogía como una herramienta que aporte avances como sociedad el civismo debería convertirse en una virtud en la cual la educación cumple un rol importante en la formación de estudiantes que actúen en función de su comunidad y en beneficio con pequeños actos como no botar la basura en la calle participar de asambleas ciudadanas presentar propuestas para la comunidad saludar con todos nuestros vecinos y mostrar siempre solidaridad y empatía por los problemas de nuestra comunidad la educación debe ser una facilitadora de desarrollo comunitario para toda la comunidad y la mejor forma de facilitar desarrollo es formando ciudadanos comprometidos con las causas comunitarias sin politizar la educación es un sentido de pertenencia construyendo una cultura de paz y mejorar el entorno en el que se desarrollan nuestras próximas generaciones