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Buscar por Autor Salgado Chevez, Egidio Yobanny

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025El aula invertida como estrategia didáctica mejora el rendimiento académico de los estudiantes de tercero de bachillerato en la asignatura de le lengua y literatura.Salgado Chevez, Egidio Yobanny; Cuaycal Maila, Paola Alexandra; Sánchez Oviedo, Jennifer Maricela
2025Impacto de las tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de séptimo año de educación básica: un estudio en la Unidad Educativa Particular “Avenir”.Salgado Chevez, Egidio Yobanny; Borja Uriola, Marjorie Lucía; Zhimineycela Tenecela, Evelyn Paola
2025Integración de estrategias activas y aplicaciones prácticas para el aprendizaje de la derivada en estudiantes de bachilleratoSalgado Chevez, Egidio Yobanny; Cun Guamán., Karla María; Echeverría Villagómez, José Gabriel
2025Relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral de los docentes de la unidad de salud del Instituto Superior Tecnológico España en la ciudad de Ambato durante el PAO septiembre 2024 - febrero 2025Salgado Chevez, Egidio Yobanny; Estrella Changalombo, Edwin Paul
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