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Título : Adecuación del área recreativa para fomentar valores morales en la participación lúdica de los niños y niñas de primer año de educación básica del centro educativo básico “Eugenio Espejo”
Autor : Maridueña Macancela, Jacqueline del Pilar
Burgos Mendieta, Maritza de Lourdes
Ordoñez Muñoz, Andrea Paola
Palabras clave : ADECUACIÓN
ÁREA RECREATIVA
VALORES MORALES
PARTICIPACIÓN LÚDICA
Fecha de publicación : may-2011
Resumen : El área recreativa es una parte fundamental con la que debe contar cualquier institución educativa. Se trata de un espacio exterior, en el cual los niños juegan, corren, etc. es decir disfrutan de un tiempo libre. El área de recreación sirve como medio integrador, ya que los niños durante el tiempo de recreo se juntan en este espacio e interactúan entre sí, a la vez que son educados en práctica en valores. Es importante educar con valores porque se va creando un clima de alegría y diálogo. Se requiere el consentimiento de toda la comunidad, los maestros, directivos, alumnos, y padres de familias para crear un ambiente efectivo de seguridad. Actualmente se entiende por educación moral al proceso de enseñanza aprendizaje por el cual un individuo va formando su profesionalidad. El proceso de desarrollo socio moral en los escolares de la educación parvulario tiene extraordinaria importancia, a partir de reconocer que este nivel de enseñanza constituye un sector vulnerable ante las influencias de los agentes externos e internos, en el proceso formativo de la personalidad. Es en estas edades donde está presente ha mayor cantidad de periodos sensitivos críticos de su desarrollo. Los valores morales ocupan un lugar esencial en la formación de la personalidad de cada escolar porque regulan y orientan la actitud y la conducta de los individuos hacia la reafirmación del progreso moral y el crecimiento del humanismo.
URI : http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/2086
Aparece en las colecciones: Tesis de Licenciatura en Educación de Párvulos (Presencial)

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