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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/3069
Titre: LA EFICIENTE GESTIÓN EDUCATIVA EN LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Auteur(s): Saltos Solis, Mildred
Mots-clés: Gestión educativa
estudiantes
ámbito pedagógico
resultados de aprendizaje
Date de publication: avr-2015
Résumé: Esta investigación surgió con el propósito de determinar en qué medida una eficiente Gestión educativa permite la promoción de efectivos resultados de aprendizaje. En el ámbito pedagógico es fundamental promover el aprendizaje para lo cual los elementos de la gestión fortalecen el campo de la educación. Esta es una investigación de tipo exploratoria-descriptiva, transversal, prospectiva que se realizó en la Universidad Estatal de Milagro, en la Facultad de Ciencias de la Educación con 306 estudiantes de sus diversas carreras. Los resultados pusieron de manifiesto que las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes influyen en el nivel de afectividad y formas de evaluación del proceso educativo. Se evidenció que el trabajo en el aula con el manejo de adecuadas estrategias y herramientas favorece el logro de los resultados de aprendizaje
URI/URL: http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3069
Collection(s) :VOL. 8, NÚM. 13 (2015) ABRIL (EDICIÓN ESPECIAL)

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