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https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/3106
Titel: | EVALUACIÓN NUTRICIONAL EN PREESCOLARES ATENDIDOS EN EL HOSPITAL DE MANGLARALTO, SANTA ELENA |
Autoren: | Fernandez Velez, Yumy Caballero Torres, Angel Mederos Mollineda, Katiuska |
Stichwörter: | Actividad física Anemia Estado nutricional Hábitos alimentarios |
Erscheinungsdatum: | Sep-2015 |
Zusammenfassung: | Con el objetivo de analizar los hábitos alimentarios, actividad física y estado nutricional de 514 niñas y niños en edades de 3 a 5 años, se realizó una investigación de corte transversal descriptiva, no experimental, y documental con técnicas cualitativas y cuantitativas para la descripción de los datos e informaciones encontradas, la cual permitió construir la labor técnica Se trabajó con encuestas, mensuraciones antropométricas e investigaciones bioquímicas (hemoglobina) en una muestra de la población atendida en la consulta ambulatoria del Hospital Manglaralto, provincia de Santa Elena, Ecuador, 2014. Se clasificó a los preescolares en desnutridos, normopeso, sobrepeso y obeso, además de identificar la existencia de anemia. Se buscó la asociación con los hábitos alimentarios, acceso y disponibilidad de alimentos, el nivel de cultura alimentaria y escolar, pobreza económica y educación sanitaria de las familias de los preescolares. Se encontró un 44.5% de desnutridos y 0,7% con sobrepeso, además de 81.7% con anemia. Se detectó asociación entre desnutrición y anemia en más de la tercera parte de la población estudiada, además de estar asociada la presentación de Infección Respiratoria Aguda y Enfermedad Diarreica Aguda con la desnutrición y la anemia. En la población estudiada existe correspondencia entre el estado nutricional y los determinantes estudiados. |
URI: | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3106 |
Enthalten in den Sammlungen: | VOL. 8, NÚM. 15 (2015) SEPTIEMBRE (EDICIÓN ESPECIAL) |
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EVALUACIÓN NUTRICIONAL EN PREESCOLARES ATENDIDOS EN EL HOSPITAL DE MANGLARALTO, SANTA ELENA.pdf | 294.15 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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